【題目】已知,拋物線與軸交于點,與軸交于,兩點,點在點左側(cè).點的坐標為,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當時,如圖所示,若點是第三象限拋物線上方的動點,設(shè)點的橫坐標為,三角形的面積為,求出與的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍;請問當為何值時,有最大值?最大值是多少.
【答案】(1)或;(2)當時,取最大值,最大值為
【解析】
(1)根據(jù)點B的坐標及OC=3OB可得出點C的坐標,再根據(jù)點B、C的坐標利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)過點D作DE⊥x軸,交AC于點E,利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點A、C的坐標,進而即可得出線段AC所在直線的解析式,由點D的橫坐標可找出點D、E的坐標,再利用三角形的面積公式即可得出S與m的函數(shù)關(guān)系式,利用配方法可找出S的最大值.
解:(1)∵點的坐標為,,
∴點的坐標為或,
將點,或代入,
或,
解得:或,
∴拋物線的解析式為:或;
(2)過點作軸,交于點E,如圖所示,
,
∵,
∴拋物線的解析式為,
∴點的坐標為.
當時,有,
解得:,,
∴點的坐標為,
利用待定系數(shù)法可求出線段所在直線的解析式為:.
∵點的橫坐標為,
∴點的坐標為,點的坐標為,
∴,
∴(),
∵,且,
∴當時,取最大值,最大值為.
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【題目】二次函數(shù)的圖像如圖,下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】中學生騎電動車上學給交通安全帶來隱患,為了解某中學2 500個學生家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度,從中隨機調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是( )
A. 調(diào)查方式是普查 B. 該校只有360個家長持反對態(tài)度
C. 樣本是360個家長 D. 該校約有90%的家長持反對態(tài)度
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( )
A.30°B.60°C.90°D.150°
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,點P到點A,B和D的距離分別為1,2,.△ADP沿點A旋轉(zhuǎn)至△ABP′,連接PP′,并延長AP與BC相交于點Q.
(1)求證:△APP′是等腰直角三角形;
(2)求∠BPQ的大。
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),其對稱軸為直線x=1,下面結(jié)論中正確的有_____個.①abc>0,②2a﹣b=0,③4a+2b+c<0,④9a+3b+c=0
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中有三點(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有兩點同時在反比例函數(shù)的圖象上,將這兩點分別記為A,B,另一點記為C,
(1)求出的值;
(2)求直線AB對應(yīng)的一次函數(shù)的表達式;
(3)設(shè)點C關(guān)于直線AB的對稱點為D,P是軸上的一個動點,直接寫出PC+PD的最小值(不必說明理由).
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【題目】已知拋物線y=﹣2x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣1,﹣3)和點B(2,3)
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達式.
(2)點M(x1,y1)、N(x2,y2)在這拋物線上,當1≤x2<x1時,比較y1與y2的大小.
(3)點M(x1,y1)、N(x2,y2)在這拋物線上,若t≤x1≤t+1,當x2≥3時,均有y1≥y2,直接寫出t的取值范圍.
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