為了防控輸入性甲型H1N1流感，某市醫(yī)院成立隔離治療發(fā)熱流涕病人防控小組，決定從內(nèi)科4位骨干醫(yī)師中（含有甲）抽調(diào)2人組成，則甲一定抽調(diào)到防控小組的概率是          .

分析：根據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點：
①全部情況的總數(shù)；
②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率．
解：4位骨干醫(yī)師中（含有甲）抽調(diào)2人組成，可設(shè)4人分別為甲乙丙丁，
可能有甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁6種可能，
甲一定抽調(diào)到防控小組的概率是=．
故答案為：．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分)光明中學(xué)十分重視中學(xué)生的用眼衛(wèi)生，并定期進行視力檢測．某次檢測設(shè)有A、B兩處檢測點，甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機選擇其中的一處檢測視力．
(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一處檢測視力的概率；
(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩人在B處檢測視力的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校對1200名女生的身高進行了測量，身高在1.58～1.63（單位：m）這一小組的頻率為0.25，則該組的人數(shù)為
A．150人B．300人C．600人D．900人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在拼圖游戲中，從圖1的四張紙片中，任取兩張紙片，能拼成“小房子”（如圖2）的概率等于
A．1B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某射擊運動員在相同條件下的射擊160次，其成績記錄如下：
射擊次數(shù)
20
40
60
80
100
120
140
160
射中9環(huán)以上的次數(shù)
15
33
 
63
78
97
111
127
射中9環(huán)以上的頻率
0.75
0.83
0.80
0.79
0.79
 
0.79
0.81
（1）根據(jù)上表中的信息將兩個空格的數(shù)據(jù)補全（射中9環(huán)以上的次數(shù)為整數(shù)，頻率精確到0.01）；
（2）根據(jù)頻率的穩(wěn)定性，估計這名運動員射擊一次時“射中9環(huán)以上”的概率（精確到0.1），并簡述理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

時代中學(xué)舉行了一次科普知識競賽.滿分100分,學(xué)生得分的最低分31分．如圖是根據(jù)學(xué)生競賽成績繪制的頻數(shù)分布直方圖的一部分．參加這次知識競賽的學(xué)生共有40人，則得分在60~70分的頻率為    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖有兩個轉(zhuǎn)盤，每個轉(zhuǎn)盤都分為3個相同大小的扇形區(qū)域，分別用序號1,2,3標(biāo)出�，F(xiàn)轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，等轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針指向每個區(qū)域的可能性相等（不計指針與兩個區(qū)域交線重合的情形），將所得區(qū)域的序號相乘，比較所得積為奇數(shù)和偶數(shù)的概率的大小。有人說：因為兩個轉(zhuǎn)盤中奇數(shù)序號比偶數(shù)序號多，顯然所得積為奇數(shù)的概率大，你同意他的說法嗎？請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在完全相同的五張卡片上分別寫上1，2，3，4，5五個數(shù)字后，裝入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻．
(1)從口袋內(nèi)任取一張卡片，卡片上數(shù)字是偶數(shù)的概率是       ； 
(2)從口袋內(nèi)任取一張卡片記下數(shù)字后放回．?dāng)噭蚝笤購闹腥稳∫粡�，求兩張卡片上�?shù)字和為5的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


（6分）甲、乙兩同學(xué)投擲一枚骰子，用字母p、q分別表示兩人各投擲一次的點數(shù).
　　（1）求滿足關(guān)于x的方程有實數(shù)解的概率.
（2）求（1）中方程有兩個相同實數(shù)解的概率.

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