已知△ABC中,∠C=32°,∠A、∠B的外角平分線分別交對邊的延長線于D、E兩點,且AC=AD,則∠E=( 。
分析:根據(jù)等腰三角形的性質求得∠C=∠D=32°,有外角平分線的性質知∠EAD=∠DAB=64°;然后在△ABD中求得∠ABD=86°,從而根據(jù)外角平分線的性質求出∠ABE=42°;最后在△ABE中,根據(jù)三角形內角和求∠E的度數(shù).
解答:解:∵AC=AD,
∴∠C=∠D;
又∵∠EAD=∠C+∠D,∠C=32°,∠EAD=∠DAB,
∠EAD=∠DAB=64°,
∴∠EAB=128°;
在△ABD中,∠DAB=64°,∠D=32°,
∴∠ABD=180°-∠DAB-∠D=86°;
又有∠EBA=∠EBD,
∴∠EBA=42°;
∴在△ABE中,∠E=180°-∠EBA-∠EAB=10°;
故選A.
點評:本題考查了等腰三角形的性質、三角形的內角和定理、三角形的外角平分線的性質.解答此題的關鍵是靈活運用三角形的外角與內角的關系及三角形的內角和定理.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動點,且點P不與點A、B重合,點Q不與點B、C重合.
(1)在以下五個結論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結論的代號填入題中的模線上).
(2)設AC=BC=1,當CQ的長取不同的值時,△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請說明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過D作DF⊥AC于F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長為一元二次方程x2-9x+20=0的一個根,則該三角形為
等腰或直角
等腰或直角
三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=( 。

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