計算：
38
+（
2
-1）0=
 
．
考點：實數(shù)的運算,零指數(shù)冪
專題：計算題
分析：分別根據(jù)數(shù)的開方法則、0指數(shù)冪的運算法則計算出各數(shù)，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可．
解答：解：原式=2+1
=3．
故答案為：3．
點評：本題考查的是實數(shù)的運算，熟知數(shù)的開方法則、0指數(shù)冪的運算法則是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知矩形ABCD的一條邊AD=8，將矩形ABCD折疊，使得頂點B落在CD邊上的P點處．

（1）如圖1，已知折痕與邊BC交于點O，連結(jié)AP、OP、OA．
①求證：△OCP∽△PDA；
②若△OCP與△PDA的面積比為1：4，求邊AB的長；
（2）若圖1中的點P恰好是CD邊的中點，求∠OAB的度數(shù)；
（3）如圖2，
在
•
(1)
•
的
•
條
•
件
•
下
•
，擦去折痕AO、線段OP，連結(jié)BP．動點M在線段AP上（點M與點P、A不重合），動點N在線段AB的延長線上，且BN=PM，連結(jié)MN交PB于點F，作ME⊥BP于點E．試問當點M、N在移動過程中，線段EF的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；若不變，求出線段EF的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

D、E分別是不等邊三角形ABC（即AB≠BC≠AC）的邊AB、AC的中點．O是△ABC所在平面上的動點，連接OB、OC，點G、F分別是OB、OC的中點，順次連接點D、G、F、E．
（1）如圖，當點O在△ABC的內(nèi)部時，求證：四邊形DGFE是平行四邊形；
（2）若四邊形DGFE是菱形，則OA與BC應滿足怎樣的數(shù)量關系？（直接寫出答案，不需要說明理由．）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

菱形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，AC=4
3
，BD=4，動點P在線段BD上從點B向點D運動，PF⊥AB于點F，四邊形PFBG關于BD對稱，四邊形QEDH與四邊形PFBG關于AC對稱．設菱形ABCD被這兩個四邊形蓋住部分的面積為S1，未被蓋住部分的面積為S2，BP=x．
（1）用含x的代數(shù)式分別表示S1，S2；
（2）若S1=S2，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果菱形的兩條對角線的長為a和b，且a，b滿足（a-1）2+
b-4
=0，那么菱形的面積等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在四個完全相同的小球上分別寫上1，2，3，4四個數(shù)字，然后裝入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻，從口袋內(nèi)取出一個球記下數(shù)字后作為點P的橫坐標x，放回袋中攪勻，然后再從袋中取出一個球記下數(shù)字后作為點P的縱坐標y，則點P（x，y）落在直線y=-x+5上的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

據(jù)國網(wǎng)江蘇電力公司分析，我省預計今夏統(tǒng)調(diào)最高用電負荷將達到86000000千瓦，這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為
 
千瓦．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個扇形，大扇形、小扇形的面積分別為S1、S2，若
S1
S
=
S2
S1
=0.618，則稱分成的小扇形為“黃金扇形”．生活中的折扇（如圖2）大致是“黃金扇形”，則“黃金扇形”的圓心角約為
 
°．（精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，已知BA=BC，點P在邊AB上，聯(lián)結(jié)CP，以PA、PC為鄰邊作平行四邊形APCD，AC與PD交于點E，∠ABC=∠AEP=α（0°＜α＜90°）．
（1）如圖（1），求證：∠EAP=∠EPA；
（2）如圖（2），若點F是BC中點，點M、N分別在PA、FP延長線上，且∠MEN=∠AEP，判斷EM和EN之間的數(shù)量關系，并說明理由．
（3）如圖（3），若DC=1，CP=3，在線段CP上任取一點Q，聯(lián)結(jié)DQ，將△DCQ沿直線DQ翻折，點C落在四邊形APCD外的點C′處，設CQ=x，△DC′Q與四邊形APCD重合部分的面積為y，寫出y與x的函數(shù)關系式及定義域．

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同步練習冊答案