【題目】為了解茂名某水果批發(fā)市場(chǎng)荔枝的銷(xiāo)售情況,某部門(mén)對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A、B、C在6月上半月的銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝多少噸?

(2)該市場(chǎng)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共500千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷(xiāo)售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?

【答案】1400噸;2300千克

【解析】

試題分析:1根據(jù)B品種有120噸,占30%即可求得調(diào)查的這三種荔枝的總噸數(shù);2總數(shù)量500乘以C品種荔枝的噸數(shù)所占的百分比即可求解.

試題解析:(1)120÷30%=400(噸).

答:該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝400噸;

2500×=300(千克).

答:該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝300千克比較合理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】計(jì)算:28x4y2÷7x3y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中

(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);

(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)Q關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)為M,連接AM,PM.

①依題意將圖2補(bǔ)全;

②小茹通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有PA=PM,小茹把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1:要證明PA=PM,只需證△APM是等邊三角形;

想法2:在BA上取一點(diǎn)N,使得BN=BP,要證明PA=PM,只需證△ANP≌△PCM;

想法3:將線段BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BK,要證PA=PM,只需證PA=CK,PM=CK…

請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小茹證明PA=PM(一種方法即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】比較大。海3 ________ -7(填“>”、“<”或“=”)

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【題目】x軸將坐標(biāo)平面分為兩部分,x軸上方的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為正數(shù),x軸下方的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為______y軸把坐標(biāo)平面分為兩部分,y軸左側(cè)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_____,y軸右側(cè)的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_____.規(guī)定原點(diǎn)坐標(biāo)是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】36組成一個(gè)有序數(shù)對(duì),可以寫(xiě)成( )

A. (3,6) B. (6,3) C. 3,66,3 D. (3,6)(6,3)

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【題目】若a-b=2,a-c=1,則(2a-b-c2+(c-b2的值為(
A.10
B.9
C.2
D.1

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【題目】根據(jù)下表可知,方程x2+3x﹣5=0的一個(gè)近似解x為( 。

x

 1

 1.1

 1.2

 1.3

 1.4

 x2+3x﹣5

﹣1

﹣0.49

 0.04

 0.59

 1.16

A. 1.1 B. 1.2 C. 1.3 D. 1.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將線段AB在坐標(biāo)系中作平行移動(dòng),已知A(1,2),B(11),將線段AB平移后,其兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)?/span>A(2,1)B(0,0),則它平移的情況是( )

A. 向上平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向左平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

B. 向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向左平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

C. 向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向右平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

D. 向上平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向右平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案