下列圖形都是由相同大小的單位正方形構(gòu)成,依照?qǐng)D中規(guī)律,第六個(gè)圖形中有________個(gè)單位正方形.

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分析:通過(guò)觀察已知圖形可得:第1個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)2個(gè),第2個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)比第1個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)多4個(gè),第3個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)比第2個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)多6個(gè),所以第六個(gè)圖形中有2+4+6+8+10+12個(gè)單位正方形.
解答:根據(jù)題意分析可得:第1個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)2個(gè),第2個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)比第1個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)多4個(gè),第3個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)比第2個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)多6個(gè)…,依照?qǐng)D中規(guī)律,第六個(gè)圖形中有2+4+6+8+10+12=42個(gè)單位正方形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學(xué)生通過(guò)觀察圖形,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列圖形都是由相同大小的單位正方形構(gòu)成,依照?qǐng)D中規(guī)律,第六個(gè)圖形中有
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個(gè)單位正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形都是由同樣大小的正方形和正三角形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個(gè)圖形中一共有5個(gè)正多邊形,第②個(gè)圖形中一共有13個(gè)正多邊形,第③個(gè)圖形中一共有26個(gè)正多邊形,…,則第⑥個(gè)圖形中正多邊形的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成,其中第①個(gè)圖形一共有2個(gè)五角星,第②個(gè)圖形一共有8個(gè)五角星,第③個(gè)圖形一共有18個(gè)五角星,…,則第⑥個(gè)圖形中五角星的個(gè)數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•重慶)下列圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成,其中第①個(gè)圖形有1顆棋子,第②個(gè)圖形一共有6顆棋子,第③個(gè)圖形一共有16顆棋子,…,則第⑥個(gè)圖形中棋子的顆數(shù)為( 。

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