24、如圖,△ABC中,AD為BC邊上的高,點(diǎn)E在AC邊上,BE交AD于點(diǎn)F,若BF=AC,F(xiàn)D=CD,
(1)你能在圖中找出一對(duì)全等的三角形嗎?請(qǐng)說出理由;
(2)判斷BE與AC是否垂直,并說明理由.
分析:(1)由AD為BC邊上的高且BF=AC,F(xiàn)D=DC,即可根據(jù)HL定理判定△BDF≌△ADC,所以能在圖中找出一對(duì)全等的三角形;
(2)由(1)中分析可得出△BDF≌△ADC,所以∠DBF=∠DAC,又由∠BFD與∠AFE為對(duì)頂角,得出∠BFD=∠AFE,由此可判定△BDF∽△AEF,進(jìn)而可得出BE與AC垂直的結(jié)論.
解答:解:(1)△BDF≌△ADC,理由如下
∵AD是BC邊上的高
∴∠BDF=∠ADC=90°
∵BF=ACFD=CD
∴Rt△BDF≌Rt△ADC;

(2)BE⊥AC理由如下:
∵△BDF≌△ADC
∴∠DBF=∠DAC
∵∠BFD=∠AFE
∴∠AEF=∠BDF=90°
∴BE⊥AC.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了三角形全等的判定方法,垂線的性質(zhì)及三角形相似的判定等知識(shí)點(diǎn),為基礎(chǔ)題,扎實(shí)掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)是解決這類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案