下列說(shuō)法中:
①法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾首先建立了坐標(biāo)思想  
②全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)相等  
③若a2>b2,則a>b  
④有兩邊和其中一條邊所對(duì)的一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等,
說(shuō)法正確的為( 。
A、①②B、②④
C、②③④D、①③④
考點(diǎn):全等三角形的判定,有理數(shù)大小比較,數(shù)學(xué)常識(shí),全等三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:①根據(jù)數(shù)學(xué)小常識(shí)可得出:坐標(biāo)思想是由數(shù)學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的.
②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)定理和判定定理就可判斷;
③通過(guò)舉例即可判定;
③根據(jù)全等三角形的判定定理就可判斷.
解答:解:說(shuō)法①,正確,符合數(shù)學(xué)史;
說(shuō)法②正確,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)定理和判定定理就可判斷;
說(shuō)法③錯(cuò)誤,令a=-3,b=2,顯然a2>b2,則a<b.
說(shuō)法④錯(cuò)誤,SSA不能判定全等;
故①②正確,③④錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,有理數(shù)大小的判定,數(shù)學(xué)小常識(shí),以及全等三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,同學(xué)們要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

育新中學(xué)團(tuán)支部發(fā)起“保護(hù)我國(guó)珍貴動(dòng)物大熊貓”活動(dòng),全校105名團(tuán)員積極參與,踴躍捐款,有一部分團(tuán)員每人捐款8元,其余團(tuán)員每人捐款5元,張碩和李雷整理捐款后,張碩說(shuō)捐款總數(shù)755元,李雷說(shuō)不可能,你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法表示13 040,應(yīng)記作
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和姐姐從家到圖書(shū)館,以6km/h的速度行進(jìn),
 
,立即以8km/h的速度返回家取圖書(shū)證,然后繼續(xù)以此速度追趕姐姐,在距圖書(shū)館1km處追上了姐姐,求小明家到圖書(shū)館的距離?
請(qǐng)你從以下三個(gè)條件中選擇一個(gè)條件把題目補(bǔ)充完整,并用方程解答.
(1)出發(fā)5分種后,小明發(fā)現(xiàn)自己忘了帶圖書(shū)證(取證時(shí)間不計(jì))
(2)出發(fā)0.5km后,小明發(fā)現(xiàn)自己忘了帶圖書(shū)證(取證時(shí)間不計(jì));
(3)出發(fā)0.5km后,小明發(fā)現(xiàn)自己忘了帶圖書(shū)證,且取證用了5分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,AB=4,CD⊥AB,垂足為D,則CD的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,3),將點(diǎn)A向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(  )
A、(3,3)
B、(-1,3)
C、(0,3)
D、(3,-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(-1,y1),(3,y2),(
1
2
,y3)在函數(shù)y=x2+2x+m的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
A、y1>y2>y3
B、y2>y1>y3
C、y2>y3>y1
D、y3>y1>y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是( 。
A、一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等
B、對(duì)角線(xiàn)相等
C、一條對(duì)角線(xiàn)平分另一條對(duì)角線(xiàn)
D、兩條對(duì)角線(xiàn)互相平分

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我市有近10萬(wàn)考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、這2000名考生是總體的一個(gè)標(biāo)本
B、近10萬(wàn)名考生是總體
C、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
D、每位考生是考察對(duì)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案