某校初三(1)班團支部組織班級全體團員參加校團委組織的“中國夢”寫短信比賽活動.團支部對該班全體團員所發(fā)短信條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)求該班團員共有多少人?請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出平均每人發(fā)短信多少條?
(2)經(jīng)調(diào)查,發(fā)了3條短信的同學中有兩位男同學,發(fā)了4條短信的同學中有三位女同學.現(xiàn)要從發(fā)了3條短信和4條短信的同學中各選出一位參加該次活動的表彰總結(jié)會,請你用畫樹狀圖或列表的方法求所選兩位同學中恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
考點:列表法與樹狀圖法,扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)總?cè)藬?shù)=3÷它所占全體團員的百分比;發(fā)4條的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-其余人數(shù);
(2)列舉出所有情況,看恰好是一位男同學和一位女同學占總情況的多少即可.
解答:解:解:(1)該班團員人數(shù)為:3÷25%=12(人);
發(fā)4條贈言的人數(shù)為:12-2-2-3-1=4(人);
該班團員所發(fā)贈言的平均條數(shù)為:(2×1+2×2+3×3+4×4+1×5)÷12=3(條).
補圖如下:


(2)列表得:
發(fā)3條贈言條的同學
選出的2位同學
發(fā)4條贈言條的同學



(男,男) (男,男) (女,男)
(男,女) (男,女) (女,女)
(男,女) (男,女) (女,女)
(男,女) (男,女) (女,女)
∵共有12種等可能的結(jié)果,所選兩位同學中恰好是一位男同學和一位女同學的7種情況,
∴兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率為:
7
12
點評:此題考查了樹狀圖法與列表法求概率,以及條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的知識.注意平均條數(shù)=總條數(shù)÷總?cè)藬?shù);如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
練習冊系列答案
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(-11)2的平方根是( 。
A、121B、11
C、±11D、沒有平方根

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植樹節(jié)前夕,某校所有學生參加植樹活動,要求每人植2~6棵.活動結(jié)束后,校學生會就本校學生的植樹量進行了調(diào)查.經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該校共有多少名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“3棵”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學生,其植樹量為“6棵”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解不等式組:
2x-1≤x
2(x+1)≥-1

(2)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,在菱形ABCD中,CO⊥BD,垂足為點O,E為BC上一點,F(xiàn)為AD延長線上一點,EF交CD于點G,EG=FG=DG,連接OE、OF.
(1)若DG=5,OC=8,求BD的長;
(2)求證:∠OFG=90°-
1
2
∠BEF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知∠CAB及邊AC上一點D,在圖中求作∠ADE,使得∠ADE與∠CAB是內(nèi)錯角,且∠ADE=∠CAB.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,EC⊥CF于C,點A在CE上,點B在CF上,BD平分∠CBA,AG平分∠EAB,且直線AG交BD于D
(1)∠C與∠D的數(shù)量關系是
 
(直接寫出關系式)
(2)當點A在射線CE上運動(不與C重合),其它條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,哨兵在燈塔頂部A處測得遇難船只所在地B處的俯角為60°,然后下到燈塔的C處,測得B處的俯角為30°.已知AC=40米,若救援船只以5m/s 的速度從燈塔底部D處出發(fā),幾秒鐘后能到達遇難船只的位置?(結(jié)果精確到個位).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

比較下列各組數(shù)的大。
(1)
35
和6;        
(2)
3-25
和-3.

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