若分式數(shù)學(xué)公式的值為0，求x的值．

解：根據(jù)題意得：x2+x-6=0，且x-2≠0，
方程分解因式得：（x-2）（x+3）=0，
可得x-2=0或x+3=0，
解得：x=2（舍去）或x=-3，
則x的值為-3．
分析：根據(jù)分式值為0的條件：分子為0，分母不為0，求出x的值即可．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元二次方程-因式分解法，以及分式值為零的條件，做題時(shí)注意分母不為0的條件．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

我們知道，假分?jǐn)?shù)可以化為帶分?jǐn)?shù)．例如：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式．在分式中，對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式，當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“假分式”；當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“真分式”．例如：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式這樣的分式就是假分式；數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式這樣的分式就是真分式．類似的，假分式也可以化為帶分式（即：整式與真分式和的形式）．
例如：數(shù)學(xué)公式； 數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式．
（1）將分式數(shù)學(xué)公式化為帶分式；
（2）若分式數(shù)學(xué)公式的值為整數(shù)，求x的整數(shù)值；
（3）求函數(shù)數(shù)學(xué)公式圖象上所有橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

完成下列各題
（1）已知函數(shù)y=2x2-ax-a2，當(dāng)x=1時(shí)，y=0，求a的值．
（2）若分式數(shù)學(xué)公式的值為零，求x的值．
（3）關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式有實(shí)根．
①若方程只有一個(gè)實(shí)根，求出這個(gè)根；
②若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根x1，x2，且數(shù)學(xué)公式，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若分式數(shù)學(xué)公式的值為零，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《第2章 一元二次方程》2009年單元測(cè)驗(yàn)（解析版） 題型：解答題

完成下列各題
（1）已知函數(shù)y=2x2-ax-a2，當(dāng)x=1時(shí)，y=0，求a的值．
（2）若分式的值為零，求x的值．
（3）關(guān)于x的方程有實(shí)根．
①若方程只有一個(gè)實(shí)根，求出這個(gè)根；
②若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根x1，x2，且，求k的值．

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