一個八棱柱有個
 
頂點，
 
個面，
 
條棱．
考點：認識立體圖形
專題：
分析：根據(jù)棱柱的特性：n棱柱有2n個頂點，3n條棱，（n+2）個面．
解答：解：八棱柱有16個頂點，24條棱，10個面．
故答案為16，10，24．
點評：本題主要考查n認識立體圖形的知識，解題的關(guān)鍵是了解棱柱的構(gòu)造特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個整式為（a-2）x2-3x-（a+3）．
（1）若它是關(guān)于x的一次式，求a的值，并寫出該一次式；
（2）若它是二次二項式，求a的值，并寫出該二次二項式；
（3）若它是二次式，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O的半徑為5，弦AB的長為6，則圓心O到線段AB的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=x2+2向下平移1個單位，再向左平移1個單位，所得拋物線的表達式是（　�。�
A、y=（x+1）2+1
B、y=（x-1）2+1
C、y=（x+1）2-1
D、y=（x-1）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x2-6x+8=0化為一般形式為：
 
，二次項系數(shù)為：
 
，一次項系數(shù)為：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“+2”是
 
數(shù)，讀作
 
；“-3”是
 
數(shù)，讀作
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年3月5日，空港中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會”活動．八年級（3）班班長統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖．請根據(jù)班長所作的兩個圖形，解答：
（1）八年級（3）班有多少名學(xué)生？
（2）補全直方圖的空缺部分．
（3）若八年級有400名學(xué)生，估計該年級去敬老院的人數(shù)．
（4）求“從該班級中任選一名學(xué)生，是“去敬老院服務(wù)”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項式-
2π2a2b
3
的系數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個四邊形ABCD是平行四邊形，那么再添加條件
 
，就可以變?yōu)榫匦危ㄖ恍杼钜粋�條件）

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