在平面直角坐標(biāo)系中,線段A′B′是由線段AB經(jīng)過平移得到的,已知點A(-2,3)的對應(yīng)點為A′(3,2),點B的對應(yīng)點為B′(4,0),則點B的坐標(biāo)為
 
考點:坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題:
分析:對應(yīng)點之間的關(guān)系是橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)減1,那么讓點B的橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)減1即為點D的坐標(biāo).
解答:解:由點A(-2,3)的對應(yīng)點為A′(3,2),坐標(biāo)的變化規(guī)律可知:各對應(yīng)點之間的關(guān)系是橫坐標(biāo)加5,縱坐標(biāo)減1,
故點B的橫坐標(biāo)為4+5=9;縱坐標(biāo)為0-1=-1;
即所求點的坐標(biāo)為(9,-1),
故答案為:(9,-1).
點評:此題主要考查了點的坐標(biāo)平移變化問題,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)已知對應(yīng)點找到各對應(yīng)點之間的變化規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年YC市為進(jìn)一步創(chuàng)建特大城市做準(zhǔn)備,不斷地改善環(huán)境,特別是沿江一帶的“濱江公園”的綠化帶的長度不斷延伸.從2011年的5000米,到2013年延伸到6050米,由此新增的經(jīng)濟效益(包括直接經(jīng)濟效益與間接經(jīng)濟效益)為a萬元,其中直接經(jīng)濟效益比間接經(jīng)濟效益多40%.預(yù)計從2014年起,“濱江公園”的綠化帶的長度將每年增加一個相同的百分?jǐn)?shù),而由此帶來的經(jīng)濟效益也會逐年增加,2014年增加的百分?jǐn)?shù)是綠化帶逐年增加的百分?jǐn)?shù)的n倍,2015年,增加的百分?jǐn)?shù)比2014年的多5個百分點,這樣,到2015年,綠化帶的長度延伸到8712米,新增的經(jīng)濟效益是2013年新增的經(jīng)濟效益的2.03倍.
(1)求2011年到2013年綠化帶長度的年平均增長率; 
(2)求2013年新增的間接經(jīng)濟效益是多少萬元?(用含a的代數(shù)式表示);
(3)求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角∠A=30°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P,PC=6
3
,則圖中陰影部分的面積為
 
(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式(2x-1)0+
4x-5
3x+4
的自變量的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程2x2-1=
3
x
寫成一般形式后,它的一次項系數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形的周長為18cm,面積為48cm2,這個三角形的三條中位線圍成三角形的周長是
 
,面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,點D、E、F分別為邊BC、AD、CE的中點,且△ABC的面積是4,則面積是1的三角形有
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2+mx+25是關(guān)于x的完全平方式,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“五一節(jié)”,某校初一年級到美麗的天仙湖賽龍舟,若每條船坐5人,則少10條船;若每條船坐6人,則多2條船.如果設(shè)學(xué)生數(shù)為x人,船的條數(shù)為y條,根據(jù)題意可列方程組( 。
A、
x=5y+5×10
x=6y-6×2
B、
x=5y-5×10
x=6y+6×2
C、
x=5y-10
x=6y+2
D、
x=5y+10
x=6y-2

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