請(qǐng)畫出一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm的長(zhǎng)方體的平面展開(kāi)圖，并標(biāo)出各部分的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一張長(zhǎng)比寬多8cm的矩形紙板．如果在紙板的四個(gè)角處各剪去一個(gè)正方形（如圖精英家教網(wǎng)所示），可制成高是4cm，容積是512cm3的一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒．
（1）求矩形紙板的長(zhǎng)和寬；
（2）在操作過(guò)程中，由于不小心，矩形紙板被剪掉一角，其直角邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm．如果在剩余的紙板上先裁剪一個(gè)各邊與原矩形紙板各邊平行或重合的矩形，然后再按如圖裁剪方式制作高仍是4cm的無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒，那么你認(rèn)為如何裁剪才能使制作的長(zhǎng)方體紙盒的容積最大，請(qǐng)畫出草圖，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、如圖是一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm，高1cm的無(wú)蓋紙盒，①請(qǐng)畫出平面設(shè)計(jì)圖并標(biāo)出各個(gè)數(shù)據(jù)．②算出剪去部分的面積．（將剪去部分打上陰影）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm，3cm，4cm．在頂點(diǎn)A處有一只螞蟻，它想吃到與頂點(diǎn)A相對(duì)的頂點(diǎn)B的食物．
（1）請(qǐng)畫出該螞蟻沿長(zhǎng)方體表面爬行的三條線路圖（即平面展開(kāi)圖）；
（2）已知螞蟻沿長(zhǎng)方體表面爬行的速度是0.8cm/s，問(wèn)螞蟻能否在11秒內(nèi)獲取到食物？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm，高1cm的無(wú)蓋紙盒，
①請(qǐng)畫出平面設(shè)計(jì)圖并標(biāo)出各個(gè)數(shù)據(jù)．
②算出剪去部分的面積．（將剪去部分打上陰影）
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•大連二模）有一張長(zhǎng)比寬多8cm的矩形紙板．如果在紙板的四個(gè)角處各剪去一個(gè)正方形（如圖所示），可制成高是4cm，容積是512cm3的一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒．
（1）求矩形紙板的長(zhǎng)和寬；
（2）在操作過(guò)程中，由于不小心，矩形紙板被剪掉一角，其直角邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm．如果在剩余的紙板上先裁剪一個(gè)各邊與原矩形紙板各邊平行或重合的矩形，然后再按如圖裁剪方式制作高仍是4cm的無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒，那么你認(rèn)為如何裁剪才能使制作的長(zhǎng)方體紙盒的容積最大，請(qǐng)畫出草圖，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案