解方程的步驟如下,錯(cuò)誤開(kāi)始的一步是

[  ]

A.2(x-1)-(x+2)=3(4-x)

B.2x-2-x+2=12-3x

C.4x=12

D.x=3

答案:B
解析:

B2x2x-2123x


練習(xí)冊(cè)系列答案
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方程的“解”的步驟如下,錯(cuò)在哪一步

[  ]

A.2(x-1)-(x+2)=3(4-x)

B.2x-2-x+2=12-3x

C.4x=12

D.x=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中考備考專家數(shù)學(xué)(第二版) 題型:044

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點(diǎn),C是拋物線的頂點(diǎn).

(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);

(2)“若AB的長(zhǎng)為2,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過(guò)程,并簡(jiǎn)述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法.

  解:由(1)知,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D(  ,0).

  ∵拋物線的對(duì)稱性及AB=2,

  ∴AD=BD=|xA-xD|=

  ∵點(diǎn)A(xA,0)在拋物線y=(x-h(huán))2+k上,

  ∴0=(xA-h(huán))2+k. 、

  ∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=代入上式,得到關(guān)于m的方程

  0=()2+(  )  ②

(3)將(2)中的條件“AB的長(zhǎng)為2”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇灌南四校七上第二次階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

七年級(jí)學(xué)生小麗做作業(yè)時(shí)解方程:的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1
②去括號(hào),得3x+3-4-6x=1
③移項(xiàng),得3x-6x=1-3+4
④合并同類項(xiàng)得-3x=2
⑤系數(shù)化為1,得x=-
⑴聰明的你知道小麗的解答過(guò)程正確嗎?答:         (填“是”或“否”),如果不正確,第           步(填序號(hào))出現(xiàn)了問(wèn)題;
⑵請(qǐng)你對(duì)小玲同學(xué)在解方程時(shí)應(yīng)該注意什么提兩點(diǎn)建議好嗎?
①:                                                            ;
②:                                                            
⑶請(qǐng)你寫(xiě)出這題正確的解答過(guò)程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇灌南四校七上第二次階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

七年級(jí)學(xué)生小麗做作業(yè)時(shí)解方程:的步驟如下:

①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1

②去括號(hào),得3x+3-4-6x=1

③移項(xiàng),得3x-6x=1-3+4

④合并同類項(xiàng)得-3x=2

⑤系數(shù)化為1,得x=-

⑴聰明的你知道小麗的解答過(guò)程正確嗎?答:          (填“是”或“否”),如果不正確,第            步(填序號(hào))出現(xiàn)了問(wèn)題;

⑵請(qǐng)你對(duì)小玲同學(xué)在解方程時(shí)應(yīng)該注意什么提兩點(diǎn)建議好嗎?

①:                                                             ;

②:                                                             

⑶請(qǐng)你寫(xiě)出這題正確的解答過(guò)程:

 

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