計(jì)算
(1)(-53)+(+21)-(-79)-(+37)
(2)-6×(-
22
7
)+21×(-
22
7
)-4×(-
22
7
)

(3)3-(-2)×(-1)-8×(-
1
2
)2×|-3+1|
分析:(1)先去括號得到原式=-53+21+79-37,再分別把正負(fù)數(shù)分別相加,然后進(jìn)行減法運(yùn)算即可;
(2)利用乘法的分配律的逆運(yùn)算得到原式=(-6+21-4)×(-
22
7
),再計(jì)算括號,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算即可;
(3)先算乘方和乘法運(yùn)算得到原式=3-2-8×
1
4
×2,再接著進(jìn)行乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.
解答:解:(1)原式=-53+21+79-37
=-53-37+21+79
=-90+100
=10;

(2)原式=(-6+21-4)×(-
22
7

=-11×(-
22
7

=
242
7
;

(3)原式=3-2-8×
1
4
×2
=3-2-4
=-3.
點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先進(jìn)行乘方運(yùn)算,再進(jìn)行乘除運(yùn)算,然后進(jìn)行加減運(yùn)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
5
3
÷
2
1
3
×
1.4

(2)
2
×
1
2

(3)
12
-20+|
3
-2|-
3
×
3
4

(4)(
18
-4
1
2
+
1
2
-
3
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列解題過程:
計(jì)算:1+5+52+53+…+524+525的值.
解:設(shè)S=1+5+52+53+…+524+525,(1)
則5S=5+52+53+…+525+526(2)
(2)-(1),得4S=526-1
S=
526-14

通過閱讀,你一定學(xué)會了一種解決問題的方法,請用你學(xué)到的方法計(jì)算:
(1)1+3+32+33+…+39+310
(2)1+x+x2+x3+…+x99+x100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:1+5+52+53+…+599+5100=( 。
A、5101-1
B、5100-1
C、
5101-1
4
D、
5100-1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天水)觀察下列運(yùn)算過程:S=1+3+32+33+…+32012+32013   ①,
            ①×3得3S=3+32+33+…+32013+32014   ②,
            ②-①得2S=32014-1,S=
32014-1
2

運(yùn)用上面計(jì)算方法計(jì)算:1+5+52+53+…+52013=
52014-1
4
52014-1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)5
3
-3
75

(2)2cos30°+cot60°-2tan45°;
解方程:(3)x(x+1)-5x=0;
(4)2x2-x=6.

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