【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=900,點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為A(-2,0),C(1,0),tanBAC=.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)。

(2)在x軸上找一點(diǎn)D,連接DB,使得△BCD與△ABC相似(不包括全等),并求點(diǎn)D的坐標(biāo)。

【答案】(1)B(1,2)(2)D(,0),(- ,0)

【解析】試題分析:(1)由點(diǎn)A、C坐標(biāo)得出AC的長度,在直角ABC,根據(jù)tanBAC=,求得BC的長度,即可得出點(diǎn)B的坐標(biāo);

2分情況討論:當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C右邊時(shí),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得CD的長,即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo);當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C左邊時(shí),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求得CD的長,即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo);

試題解析:

A(-2,0),C(1,0),

AC=3,

又∵ABC是直角三角形, tanBAC=,

,

∴BC=2,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2).

2當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C右邊時(shí),如圖所示

使得BCDABC相似,

CD ,

點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1+,0),即(,0);

當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C左邊時(shí),如圖所示

使得BCDABC相似,

,

CD ,

點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,0),即(-,0);

綜合上述可得:點(diǎn)D的坐標(biāo)(,0)(-,0).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,A所表示的數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的數(shù)為4,若A的半徑為2,則點(diǎn)BA的位置關(guān)系是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是(
A.a2a3=a6
B.(a23=a5
C.(﹣2ab)2=4a2b2
D.3a2b2÷a2b2=3ab

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)用過高,是原來的2倍以上,在電視上,該醫(yī)院負(fù)責(zé)人對廣大市民宣稱:三年來,我院添置設(shè)備的費(fèi)用增加了80%,藥價(jià)上漲了60%,聘請知名專家門診所付薪金比普通醫(yī)生高出60%,所以病人就醫(yī)的費(fèi)用當(dāng)然為原來的2倍了,請你談?wù)剬ι鲜鲂畔⒌目捶ǎ?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)﹣3+5.3+7﹣5.3
(2)0.35+(﹣0.6)+0.25+(﹣5.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某手機(jī)店1~4月份的統(tǒng)計(jì)圖,分析統(tǒng)計(jì)圖,對3、4月份三星手機(jī)的銷售情況四個(gè)同學(xué)得出的以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的為(   )

A. 4月份三星手機(jī)銷售額為65萬元

B. 4月份三星手機(jī)銷售額比3月份有所上升

C. 4月份三星手機(jī)銷售額比3月份有所下降

D. 3月份與4月份的三星手機(jī)銷售額無法比較,只能比較該店銷售總額

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有人;
(2)請你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)某中學(xué)初二年級抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試.并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳9099次的為及格;每分鐘跳100109次的為中等;每分鐘跳110119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀.測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列各題:

1)參加這次跳繩測試的共有 人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,中等部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

4)如果該校初二年級的總?cè)藬?shù)是480人,根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請你估算該校初二年級跳繩成績?yōu)?/span>優(yōu)秀的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD為菱形,E為對角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DE并延長交射線AB于點(diǎn)F,連接BE.
(1)求證:∠F=∠EBC;
(2)若∠DAB=90°,當(dāng)△BEF為等腰三角形時(shí),求∠F的度數(shù)(如圖2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案