(1)知等差數(shù)列前項(xiàng)和為,且求.
(2)等比數(shù)列中,為其前項(xiàng)和,知,求
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,BD是矩形ABCD的一條對(duì)角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為點(diǎn)O.(要求用尺規(guī)左圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:DE=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員人數(shù)相同,平均身高相同,身高的方差分別為S2甲=0.9,S2乙=1.1,則甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員身高更整齊的是 (填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
知點(diǎn)D為等腰直角三角形ABC斜邊AB的中點(diǎn),則下列各式中不恒成立的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
知函數(shù),數(shù)列是各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列,且在函數(shù)的圖象上,數(shù)列滿足:.
(1)求.
(2)若數(shù)列滿足:,令:=…+,求使成立的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知0≤x≤,那么函數(shù)y=﹣2x2+8x﹣6的最大值是( 。
| A. | ﹣10.5 | B. | 2 | C. | ﹣2.5 | D. | ﹣6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0)、C(0,﹣8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)直線CD交x軸于點(diǎn)E,過(guò)拋物線上在對(duì)稱軸的右邊的點(diǎn)P,作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)F,交直線CD于M,使PM=EF,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將拋物線沿對(duì)稱軸平移,要使拋物線與(2)中的線段EM總有交點(diǎn),那么拋物線向上最多平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度,向下最多平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度.
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