計算


解：原式==（化簡各1分，結(jié)果2分）


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時尚”的電子小組作品征集活動，現(xiàn)從中隨機抽取部分作品，按A，B，C，D四個等級進行評價，并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）求抽取了多少份作品；

（2）此次抽取的作品中等級為B的作品有　48　，并補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若該校共征集到800份作品，請估計等級為A的作品約有多少份．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，有一個正三角形圖片高為1米，A是三角形的一個頂點，現(xiàn)在A與數(shù)軸的原點O重合，工人將圖片沿數(shù)軸正方向滾動一周，點A恰好與數(shù)軸上點重合，則點對應(yīng)的實數(shù)是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，，使點C在半圓上．點A、B的讀數(shù)分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（     ）

A．15°          B．28°           C．29°               D．34°

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已知m+n=2，mn=-2，則(1-m)(1-n)=        ．

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    如圖，已知⊙O1和⊙O2相交于A、B，AC、AD分別是兩圓的直徑。

（1）C、B、D三點在同一直線嗎？為什么？

（2）當(dāng)⊙O1和⊙O2滿足什么條件時，所得圖中的△ACD是等腰三角形，請畫出示意圖。

                                                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知二次函數(shù)，則（      ）         

A．其圖象的開口向上       B．其圖象的對稱軸為直線

C．其最大值為4            D．當(dāng)x＜-1時，y隨x的增大而減少

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如圖，拋物線的頂點為D，與x軸交于點A，B，與y軸交于點C，且OB = 2OC= 3．

   （1）求a，b的值；

   （2）將45°角的頂點P在線段OB上滑動(不與點B重合)，該角的一邊過點D，另一邊與BD交于點Q，設(shè)P（x，0），y2=DQ，試求出y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（3）在同一平面直角坐標系中，兩條直線x = m，x = m+分別與拋物線y1交于點E，G，與y2的函數(shù)圖象交于點F，H．問點E、F、H、G圍成四邊形的面積能否為？若能，求出m的值；若不能，請說明理由．       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系xOy中，若菱形ABCD的頂點A，B的坐標分別為（﹣3，0），（2，0），點D在y軸上，則點C的坐標是　　．

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