【題目】為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,某校在七年級學(xué)生中開展了對語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理這五門課程的興趣愛好情況的調(diào)查,以便采取必要教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生對各學(xué)科的興趣愛好.隨機(jī)選取該年級部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中選出一門最感興趣的課程(每名學(xué)生只能選一門,不能多選),以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整統(tǒng)計(jì)圖表:

課程代號

課程名稱

語文

|數(shù)學(xué)

英語

歷史

地理

最感興趣人數(shù)

12

30

54

9

請你根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)被調(diào)查學(xué)生的總數(shù)為______人,______,______;

2)被調(diào)查學(xué)生中,最喜愛課程的“眾數(shù)”是______;

3)若該年級共有800名學(xué)生,請估計(jì)該年級對語文最感興趣的學(xué)生人數(shù).

【答案】1150,45,36;(2)歷史;(364

【解析】

1)根據(jù)B的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)減去其他的人數(shù)即可求出m,根據(jù)D的人數(shù)即可求出n;

2)根據(jù)眾數(shù)知識回答即可;

3)根據(jù)喜歡語文的比例乘800即可.

解:(1)被調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為(人),

,

,即;

2)由題意知,最喜愛課程“歷史”的人數(shù)最多,

被調(diào)查學(xué)生中,最喜愛課程的“眾數(shù)”為歷史;

3(人).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,,于點(diǎn),于點(diǎn)

1)求證:;

2)當(dāng)時(shí),證明四邊形是菱形;

3)若的外心在其內(nèi)部,,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB6,對角線ACBD相交于點(diǎn)OEAB所在直線上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),將線段OE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EF

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時(shí),連接BF,直接寫出BF的長為   ;

2)如圖2,點(diǎn)E在線段AB上,且AE1,連接BF,求BF的長;

3)若DGAG21,連接CF,HCF的中點(diǎn),是否存在點(diǎn)E使GEH是以EG為直角邊的直角三角形?若存在,請直接寫出EB的長;若不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坐標(biāo)軸上取點(diǎn),作軸的垂線與直線交于點(diǎn),作等腰直角三角形;又過點(diǎn)軸的垂線交直線交于點(diǎn),作等腰直角三角形,如此反復(fù)作等腰直角三角形,當(dāng)作到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解社區(qū)居民公共衛(wèi)生意識情況,社區(qū)網(wǎng)格員隨機(jī)抽查了若干居民開展“抗擊疫情相關(guān)規(guī)定”有獎(jiǎng)問答活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖.

請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)本次抽查的居民人數(shù);

2)本次抽查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

3)社區(qū)決定對本區(qū)500戶居民開展這項(xiàng)有獎(jiǎng)間答活動(dòng)(每戶抽1人),得10分者設(shè)為“一等獎(jiǎng)”.請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幫社區(qū)工作人員估計(jì)需準(zhǔn)備多少份“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖①,圓的半徑為2,圓內(nèi)有一點(diǎn),,若弦過點(diǎn),則弦長度的最大值為______;最小值為______

2)如圖②,將放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)軸的正半軸上,,,.在軸上方是否存在點(diǎn),使得,且?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3)如圖③,是李叔叔家的一塊空地示意圖,其中,米,米.現(xiàn)在他利用周邊地的情況,把原來的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長盡可能長的四邊形地,用來建魚塘.若李叔叔想建的魚塘是四邊形,且滿足,你認(rèn)為李叔叔的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?若能,求出這個(gè)四邊形魚塘面積和周長的最大值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線軸交于、,與軸交于點(diǎn),拋物線頂點(diǎn)為,直線軸于點(diǎn).

1)求拋物線函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)是位于直線下方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),以、為相鄰的兩邊作平行四邊形,當(dāng)平行四邊形的面積最大時(shí),求此時(shí)平行四邊形的面積及點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在線段上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某建筑物的頂部有一塊標(biāo)識牌 CD,小明在斜坡上 B 處測得標(biāo)識牌頂部C 的仰角為 45°, 沿斜坡走下來在地面 A 處測得標(biāo)識牌底部 D 的仰角為 60°,已知斜坡 AB 的坡角為 30°,ABAE10 米.則標(biāo)識牌 CD 的高度是( )米.

A.155B.2010C.105D.55

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,延長AE至點(diǎn)F,使EF=AE,連接FB、FC

1)求證:四邊形ABFC是菱形;

2)若AD=,BE=1,求半圓的面積.

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同步練習(xí)冊答案