(1)當(dāng)x
 
時,分式
2x+1
3x-4
無意義;
(2)當(dāng)x
 
時,分式
x2-1
x2+x-2
的值為零;
(3)當(dāng)x
 
時,分式
4x+3
x-5
的值為1;
(4)當(dāng)x
 
時,分式
4x+3
x-5
的值為-1.
考點(diǎn):分式的值為零的條件,分式有意義的條件,分式的值
專題:計算題
分析:利用分式值為0的條件,分式有意義的條件判斷即可.
解答:解:(1)當(dāng)x=
4
3
時,分式
2x+1
3x-4
無意義;
(2)當(dāng)x=-1時,分式
x2-1
x2+x-2
的值為零;
(3)當(dāng)x=-
8
3
時,分式
4x+3
x-5
的值為1;
(4)當(dāng)x=
2
5
時,分式
4x+3
x-5
的值為-1.
故答案為:(1)=
4
3
;(2)=-1;(3)=-
8
3
;(4)=
2
5
點(diǎn)評:此題考查了分式的值為零的條件,分式有意義的條件,以及分式的值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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計算:
(1)
2a
5a2b
+
3b
10ab
           (2)
2m
5n2p
-
3n
4mp2

(3)
3y
2x+2y
+
2xy
x2+xy
        (4)
2x
x2-64y2
-
1
x-8y

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畫平行四邊形ABCD,使AB=2,BC=3cm,AC=4cm.想一想,在畫出△ABC后,你能用哪些方法來確定點(diǎn)D的位置?

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下列各分式當(dāng)x取何值時分式有意義?
(1)
x+1
x-1
;
(2)
2
x2-1
;
(3)
x-y
x2+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(4
3
-2
12
+3
18
)÷
1
3
;
(2)(
2
+3
)(
2
-3
);
(3)(
5
+3
)(
5
-3
);
(4)(
2
-1)×(3+2
2
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(9+z)(1+z)=6+7z+z2,求z.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡便方法計算:3.52+7×1.5+1.52

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
(1)(m2+2m)2-2m2-4m+1.
(2)a2+b2-c2-2ab.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
1
4
x+x3-x2
②4a2(x-y)3+b2(y-x)3

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