下列各分式當(dāng)x取何值時(shí)分式有意義？
（1）
x+1
x-1
；
（2）
2
x2-1
；
（3）
x-y
x2+2
．
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式的意義，分母不等于0，就可以求解．
解答：解：（1）根據(jù)題意，有x-1≠0，
解得x≠1；
（2）根據(jù)題意，有x2-1≠0，
解得x≠±1；
（3）根據(jù)題意，有x2+2≠0，
解得x為任意實(shí)數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查分式有意義的條件，涉及的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
1
a
+
1
b
）2÷（
1
a2
-
1
b2
）               （2）（
3x2
4y
）2•
2y
3x
+
x2
2y2
÷
2y2
x

（3）（
x
x+y
+
2y
x+y
）•
xy
x+2y
÷（
1
x
+
1
y
）       （4）（
a+b
a-b
）2•
2a-2b
3a+3b
-
a2
a2-b2
÷
a
b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將圓C放置在直角坐標(biāo)系中，圓C經(jīng)過原點(diǎn)O以及點(diǎn)A（2，0），點(diǎn)B（0，2
3
）． 
（1）求圓心的坐標(biāo)以及圓C的半徑； 
（2）設(shè)弧OB的中點(diǎn)為D，請(qǐng)求出同時(shí)經(jīng)過O，A，D三個(gè)點(diǎn)的拋物線解析式．
并判斷該拋物線的頂點(diǎn)是否在圓C上，說明理由；
（3）若（2）中的拋物線上存在點(diǎn)P（m，n），滿足∠APB為鈍角，直接寫出m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-x+a=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根2，b．求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲廠的年產(chǎn)值為8450萬(wàn)元，比乙廠的年產(chǎn)值的5倍還多520萬(wàn)元，如果設(shè)乙廠的年產(chǎn)值為x萬(wàn)元，那么下列所列方程中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、5x+520=8450
B、8450-5x=520
C、5x-520=8450
D、8450-（5x+520）=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求證：關(guān)于x的方程（k-3）x2+kx+1=0有實(shí)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）當(dāng)x
 
時(shí)，分式
2x+1
3x-4
無(wú)意義；
（2）當(dāng)x
 
時(shí)，分式
x2-1
x2+x-2
的值為零；
（3）當(dāng)x
 
時(shí)，分式
4x+3
x-5
的值為1；
（4）當(dāng)x
 
時(shí)，分式
4x+3
x-5
的值為-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：3（a-b）2-（b-a）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD：AB=1：3，若△ADE的面積等于2，則△ABC的面積等于（　�。�
A、6B、8C、12D、18

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