【題目】如圖①AB是⊙O的直徑,且AB10,C是⊙O上的動點,AC是弦,直線EF和⊙O相切于點C,ADEF,垂足為D.(1)求證:∠DACBAC;

(2)AD和⊙O相切于點A,求AD的長;

(3)若把直線EF向上平行移動,如圖②,EF交⊙OG,C兩點,題中的其他條件不變,試問這時與∠DAC相等的角是否存在,并說明理由.

【答案】(1)詳見解析;(2)5;(3)存在,∠BAGDAC,理由詳見解析.

【解析】試題分析

(1)連接OC,則OC∥AD,得∠OCA=∠DAC,又∠OCA=∠OAC,即可證明;

(2)根據(jù)切線長定理,證明矩形OADC是正方形;

(3)連接BC,證∠BCG=∠DAC,又∠BCG=∠BAG,即得證.

試題解析

(1)證明:如圖①,連接OC.∵直線EF和⊙O相切于點C,

∴OC⊥EF.∵AD⊥EF,∴OC∥AD.∴∠DAC=∠OCA.

∵OA=OC,∴∠BAC=∠OCA.∴∠DAC=∠BAC.

(2)解:∵AD和⊙O相切于點A,∴OA⊥AD.∵AD⊥EF,OC⊥EF,

∴∠OAD=∠ADC=∠OCD=90°.∴四邊形OADC是矩形.∵OA=OC,

∴矩形OADC是正方形.∴AD=OA.∵AB=2OA=10,∴AD=OA=5.

(3)解:存在,∠BAG=∠DAC.理由如下:如圖,連接BC.∵AB是⊙O的直徑,

∴∠BCA=90°.∴∠ACD+∠BCG=90°.∵∠ADC=90°,

∴∠ACD+∠DAC=90°.∴∠DAC=∠BCG.∵∠BCG=∠BAG,∴∠BAG=∠DAC.

練習(xí)冊系列答案
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8

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7

9

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7

8

10

8

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

=8, =1.8.根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)將甲運動員的折線統(tǒng)計圖補充完整.

(2)求乙運動員射擊訓(xùn)練成績的眾數(shù)和中位數(shù).

(3)求甲運動員射擊成績的平均數(shù)和方差,并判斷甲、乙兩人本次射擊成績的穩(wěn)定性.

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【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4

(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數(shù)的圖象;

2)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標;

(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;

(4)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時,x的取值范圍.

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【題目】已知拋物線y=mx2-(m+5)x+5.

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(2)這條拋物線與x軸交于兩點A(x1,0),B(x2,0),0<x1<x2,(1) 中定點的直線L;y=x+ky軸于點D,AB=4,圓心在直線L上的⊙MA、B兩點,求拋物線和直線的關(guān)系式,AB與弧圍成的弓形面積.

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【題目】珍重生命,注意安全!同學(xué)們在上下學(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?

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3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

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下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME

正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB

=180°—∠B—∠AMB

=∠MAB=∠MAE

(下面請你完成余下的證明過程)

2)若將(1)中的正方形ABCD”改為正三角形ABC”(如圖2,N∠ACP的平分線上一點,則當(dāng)∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

3)若將(1)中的正方形ABCD”改為邊形ABCD…X”,請你作出猜想:當(dāng)∠AMN=°時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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