工人李師傅想制作一個如圖所示的“V”形零件,他先把材料變成一個40°的銳角,然后準(zhǔn)備在C處第二次加工拐彎,請你幫助他算一下,他應(yīng)該怎樣向外彎才能保證變過來的部分與AB保持平行?你的依據(jù)是什么?
考點:平行線的判定
專題:應(yīng)用題
分析:根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可得當(dāng)∠ACF=40°,AB∥EF;根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行可得當(dāng)∠ACE=140°時,AB∥EF.
解答:解:①當(dāng)∠ACF=40°,AB∥EF,
②當(dāng)∠ACE=140°時,AB∥EF;
理由:①∵∠BAC=∠ACF,
∴AB∥EF;
②∵∠A+∠ACE=180°,
∴AB∥EF.
點評:此題主要考查了平行線的判定,關(guān)鍵是掌握內(nèi)錯角相等,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鞋店銷售一種新款女鞋,10天內(nèi)共售出這種款式的女鞋46雙,下面是售貨員按賣出的順序記錄的上述46雙鞋的鞋號:
23.5,23.5,23,23.5,24,23.5,22,24.5,
23.5,23.5,25,24,23.5,23,23,24.5,
23,23.5,23.5,22.5,22.5,23.5,23.5,23.5,
23.5,24,23,22.5,24,23.5,23.5,25,
22,22.5,24,22.5,23,24,23,23,
24,23,23,24,22,24.5 
(1)你能設(shè)法將上述數(shù)據(jù)整理得較為清楚嗎?
(2)請畫出各種鞋號銷售情況的條形統(tǒng)計圖;
(3)鞋號為23.5和24的女鞋共銷售了多少雙?占這種女鞋銷售量的百分比是多少?
(4)請你對鞋店的進(jìn)貨提出一條合理化建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB=30°,P是∠AOB平分線上一點,CP∥OB,交OA于點C,PD⊥OB,垂足為點D,且PC=4,求PD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個瓶子中裝有一些豆子,不用數(shù)數(shù)的方法,還有幾種方法估計瓶中豆子的數(shù)目?請寫出至少兩種方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式ax2-bx+c,當(dāng)x=1時,它的值是0,當(dāng)x=-2時,它的值是1.
(1)試求a+b的值.
(2)直接寫出關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的一個根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如下表:則當(dāng)2<y<5時,x的取值范圍是
 

x-10123
y105212

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,按要求畫圖.
(1)經(jīng)過BC上一點P畫AB的平行線,交AC于T;
(2)過C畫MN∥AB;
(3)直線PT,MN有什么關(guān)系,試證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥DE,∠B=140°,∠D=150°,則∠C=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,半徑OA⊥OB,C是OB延長線上一點,AC交⊙O于點D.求證:∠AOD=2∠C.

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同步練習(xí)冊答案