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將△ABC沿AD平移，A點平移到點D，畫出平移后的△DEF．

【答案】分析：連接AD，過B、C分別做AD的平行線，并且在平行線上截取BE=CF=AD，連接ED，EF，DF，得到的△DEF即為平移后的△DEF．
解答：解：．
點評：用到的知識點為：平移前后的圖形的對應點的連線平行且相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

25、將△ABC沿AD平移，A點平移到點D，畫出平移后的△DEF．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，每個小方格的邊長為單位1，將△ABC沿AD平移，且使A點平移到D點，B、C平移后的對應點分別為E、F．
（1）畫出平移所得的△DEF；
（2）說明通過怎樣的平移方式將△ABC平移到△DEF；
（3）求平移得到的△DEF的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的平面直角坐標系中，將△ABC沿AD平移，且使A點平移到D點得到△DEF．（B點與E點對應，C點與F點對應）
（1）寫出點A、B、D的坐標分別為
A（-2，1）、B（-3，-2）、D（2，3）
A（-2，1）、B（-3，-2）、D（2，3）
；
（2）畫出平移后的△DEF；并寫出點E的坐標為
（1，0）
（1，0）
；
（3）連接AE、BE，求△ABE的面積．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，每個小方格的邊長為單位1，將△ABC沿AD平移，且使A點平移到D點，B、C平移后的對應點分別為E、F．
（1）畫出平移所得的△DEF；
（2）說明通過怎樣的平移方式將△ABC平移到△DEF；
（3）求平移得到的△DEF的面積．
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科目：初中數學 來源：云南省月考題 題型：操作題

將△ABC沿AD平移，A點平移到點D，畫出平移后的△DEF。

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