計(jì)算化簡(jiǎn)：|-4|+（3-π）0+（-1）2013+sin30°．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用乘方的意義計(jì)算，最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4+1-1+
1
2

=4
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等腰三角形的一個(gè)外角是40°，則該等腰三角形的頂角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了開(kāi)設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動(dòng)課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)活動(dòng)的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查（每人從中只能選一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖．已知該校有1200名學(xué)生，請(qǐng)你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)為
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明有3支水筆，分別為紅色，藍(lán)色，黑色；有2塊橡皮，分別為白色，灰色．他從中任意取出1支水筆和1塊橡皮配套使用，試用樹(shù)狀圖或表格列出所有可能的結(jié)果，并求取出黑色水筆和白色橡皮配套的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
6
1
4
+
33+
3
8
+|
2
-
3
|-
3
-
(-4)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖．將三角形ABC平移．使點(diǎn)A與原點(diǎn)0重合．畫(huà)出平移后的三角形A1B1C1，并寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=（k-1）x+k+1經(jīng)過(guò)一、二、四象限，則k的取值范圍是
 
．函數(shù)y=-2x+4的圖象經(jīng)過(guò)
 
象限，它與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

整數(shù)a使多項(xiàng)式（x-a）（x-10）+1寫(xiě)成（x+b）（x+c）的形式，其中b、c均為整數(shù)，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把一臺(tái)電視機(jī)（底面為矩形ABCD）放置于墻角的電視柜（其桌面為矩形EFGH）上，若∠BAF=30°，電視機(jī)長(zhǎng)AD=62厘米，則DG的長(zhǎng)為
 
厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案