如圖1,拋物線C1:y=-x2+4x-2與x軸交于A、B,直線l:y=-
1
2
x+b分別交x軸、y軸于S點(diǎn)和C點(diǎn),拋物線C1的頂點(diǎn)E在直線l上.
(1)求直線l的解析式;
(2)如圖2,將拋物線C1沿射線ES的方向平移得到拋物線C2,拋物線C2的頂點(diǎn)F在直線l上,并交x軸于M、N兩點(diǎn),且tan∠EAB=
2
•tan∠FNM,求拋物線C1平移的距離;
(3)將拋物線C2沿水平方向平移得到拋物線C3,拋物線C3與x軸交于P、G兩點(diǎn)(點(diǎn)P在點(diǎn)G的左側(cè)),使得△PEF為直角三角形,求拋物線C3的解析式.
分析:(1)利用配方法能得到拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo),代入直線l的解析式后即可得解.
(2)由于拋物線C2是由拋物線C1沿射線CS平移所得,所以C2的頂點(diǎn)F仍在直線l上,且拋物線C2的解析式中二次項(xiàng)系數(shù)不變(代表的是拋物線的開口方向和大小),首先根據(jù)點(diǎn)E的坐標(biāo)求出tan∠EAM的值,代入題干給出的關(guān)系式后可得tan∠FNM的值,然后根據(jù)直線l的解析式設(shè)出點(diǎn)F的坐標(biāo),進(jìn)而由tan∠FNM的值表示出點(diǎn)M或點(diǎn)N的坐標(biāo),再代入拋物線C2的解析式中后即可得到點(diǎn)F的坐標(biāo),E、F兩點(diǎn)坐標(biāo)已知,其距離可求.
(3)拋物線C2沿水平方向平移時(shí),與x軸交點(diǎn)間的距離不變,頂點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,可先設(shè)出點(diǎn)P、G以及C3頂點(diǎn)的坐標(biāo),那么線段EF、EP、FP的長(zhǎng)度表達(dá)式可得,若△PEF是直角三角形,那么這三邊的長(zhǎng)必滿足勾股定理,然后分點(diǎn)E、F、P分別是直角頂點(diǎn)列出等式求解.
解答:解:(1)∵拋物線C1:y=-x2+4x-2=-(x-2)2+2,
∴頂點(diǎn)E(2,2),代入直線l的解析式后,得:
-
1
2
×2+b=2,b=3
∴直線l:y=-
1
2
x+3.

(2)∵頂點(diǎn)F在直線l上,
∴可以設(shè)頂點(diǎn)F(m,-
1
2
m+3),
∴拋物線C2可表示為 y=-(x-m)2-
1
2
m+3;
∵A(2-
2
,0)、B(2+
2
,0),E(2,2)
∴tan∠EAB=
2
2-(2-
2
)
=
2
;
∵tan∠EAB=
2
•tan∠FNM,∴tan∠FNM=1,∠FNM=45°
∴ON=m+(-
1
2
m+3)=
1
2
m+3,即 N(
1
2
m+3,0)
代入y=-(x-m)2-
1
2
m+3中,得 m=4,即 F(4,1);
∴EF=
(4-2)2+(1-2)2
=
5
,即拋物線C1平移的距離EF=
5


(3)由(2)知 C2:y=-(x-4)2+1,∴M(3,0)、N(5,0);
∵將拋物線C2沿水平方向平移得到拋物線C3,∴PG=MN=2,
設(shè)P(p,0),則Q(p+2,0),拋物線C3頂點(diǎn)(p+1,1)、拋物線C3:y=-(x-p-1)2+1;
∵E(2,2)、F(4,1),
∴PE2=(p-2)2+22=p2-4p+8;PF2=(p-4)2+12=p2-8p+17,EF2=5;
①當(dāng)∠PEF=90°時(shí),p2-4p+8+5=p2-8p+17,∴p=1,此時(shí)C3為 y=-(x-2)2+1;
②當(dāng)∠PFE=90°時(shí),p2-8p+17+5=p2-4p+8,∴p=
7
2
,此時(shí)C3為 y=-(x-
9
2
2+1;
③當(dāng)∠EPF=90°時(shí),p2-8p+17+p2-4p+8=5,即 p2-6p+10=0,△<0,此時(shí)C3不存在;
∴拋物線C3的解析式為 y=-(x-2)2+1或y=-(x-
9
2
2+1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的平移、解直角三角形的應(yīng)用以及直角三角形的判定等知識(shí);題(3)中,給出的直角三角形并沒有明確說明它的直角頂點(diǎn),因此一定要注意進(jìn)行分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,拋物線C1:y=ax2+bx+c的開口向下,頂點(diǎn)為D點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),且經(jīng)過A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),若△ABD的面積為8.
①求拋物線C1的解析式;
②Q是拋物線C1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△QBC的內(nèi)心落在x軸上時(shí),求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)如圖2,將(1)中的拋物線C1向右平移t(t>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到拋物線C2,頂點(diǎn)為E,拋物線C1、C2相交于P點(diǎn),設(shè)△PDE的面積為S,判斷
St3
是否為定值?請(qǐng)說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)拋物線C1:y=a(x+1)2-5,C2:y=-a(x-1)2+5,C1與C2的交點(diǎn)為A,B,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,4),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是-2.
(1)求a的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D在線段AB上,過D作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)H,在DH的右側(cè)作正三角形DHG.記精英家教網(wǎng)過C2頂點(diǎn)M的直線為l,且l與x軸交于點(diǎn)N.
①若l過△DHG的頂點(diǎn)G,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,2),求點(diǎn)N的橫坐標(biāo);
②若l與△DHG的邊DG相交,求點(diǎn)N的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,拋物線C1:y=ax2+bx+2與直線AB:y=
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2
x+
1
2
交于x軸上的一點(diǎn)A,和另一點(diǎn)B(3,n).

(1)求拋物線C1的解析式;
(2)點(diǎn)P是拋物線C1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間,但不包括A,B兩點(diǎn)),PM⊥AB于點(diǎn)M,PN∥y軸交AB于點(diǎn)N,在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,存在某一位置,使得△PMN的周長(zhǎng)最大,求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo),并求△PMN周長(zhǎng)的最大值;
(3)如圖2,將拋物線C1繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,再作適當(dāng)平移得到拋物線C2,已知拋物線C2的頂點(diǎn)E在第四象限的拋物線C1上,且拋物線C2與拋物線C1交于點(diǎn)D,過D點(diǎn)作x軸的平行線交拋物線C2于點(diǎn)F,過E點(diǎn)作x軸的平行線交拋物線C1于點(diǎn)G,是否存在這樣的拋物線C2,使得四邊形DFEG為菱形?若存在,請(qǐng)求E點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖1,拋物線C1y=
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(x-m)2+n
(m>0)的頂點(diǎn)為A,與y軸相交于點(diǎn)B,拋物線C2y=-
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(x+m)2-n
的頂點(diǎn)為C,并與y軸相交于點(diǎn)D,其中點(diǎn)A、B、C、D中的任意三點(diǎn)都不在同一條直線
(1)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若拋物線y=
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(x-m)2+n
 (m>0)的頂點(diǎn)A落在x軸上時(shí),四邊形ABCD恰好是正方形,請(qǐng)你確定m,n的值;
(3)是否存在m,n的值,使四邊形ABCD是鄰邊之比為1:
3
 的矩形?若存在,請(qǐng)求出m,n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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