【題目】計(jì)算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9) 16÷(-2)3-(-)×(-4)
(10)
【答案】(1)0;(2)-15;(3)17;(4)17;(5)-;(6)32;(7)48;(8)-22;(9)-2;(10).
【解析】試題分析:(1)運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律計(jì)算即可;
(2)先計(jì)算乘法和除法,然后進(jìn)行加法運(yùn)算即可;
(3)先算乘除,后算減法即可;
(4)運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行運(yùn)算即可;
(5)先通分,然后進(jìn)行分式的乘除運(yùn)算;
(6)先進(jìn)行括號(hào)里面的運(yùn)算,然后去括號(hào),最后合并運(yùn)算即可;
(7)先算乘方,后算乘除,最后算加減即可;
(8)先算乘方和括號(hào)里面的,再算乘法;
(9)先算乘方,后算乘除,最后算減法即可;
(10)先乘方和括號(hào)里的,再乘除,最后加減.
試題解析:(1)原式==1-1=0;
(2)原式=;
(3)原式==18-1=17;
(4)原式==18+9-10=17;
(5)原式=×()××(2)= ;
(6)原式=8+(16+24)=32;
(7)原式=4=4+36+8=48;
(8)原式==-22;
(9)原式=16÷(-8)-=-2-=-2;
(10)原式=4+3+24×()×=1=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c是實(shí)數(shù),點(diǎn)A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函數(shù)y=x2﹣2ax+3的圖象上,則b、c的大小關(guān)系是bc(用“>”或“<”號(hào)填空)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】、等腰三角形的兩條邊長分別為3cm,7cm,則等腰三角形的周長為( )cm
A. 13或17 B. 17 C. 13 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸是一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)工具,它使數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立起對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ)。小白在草稿紙上畫了一條數(shù)軸進(jìn)行操作探究:
操作一:
(1)折疊紙面,若使1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣2表示的點(diǎn)與_______表示的點(diǎn)重合;
操作二:
(2)折疊紙面,若使1表示的點(diǎn)與﹣3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①3表示的點(diǎn)與_______表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為7(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是______________;
操作三:
(3)在數(shù)軸上剪下9個(gè)單位長度(從﹣1到8)的一條線段,并把這條線段沿某點(diǎn)折疊,然后在重疊部分某處剪一刀得到三條線段(例如下圖). 若這三條線段的長度之比為1:1:2,則折痕處對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所表示的數(shù)可能是_____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程4x2=81化成一元二次方程的一般形式后,其中的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.4,0,81B.﹣4,0,81C.4,0,﹣81D.﹣4,0,﹣81
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司在埃及新投產(chǎn)一座雞飼料廠,年生產(chǎn)飼料可飼養(yǎng)57000000只肉雞,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 .
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【題目】某種植物的主干長出若干數(shù)目的枝干,每個(gè)枝干又長出同樣數(shù)目的小分支,主干、枝干和小分支的總數(shù)是91,設(shè)每個(gè)枝干長出x小分支,列方程為( 。
A.(1+x)2=91B.1+x+x2=91C.(1+x)x=91D.1+x+2x=91
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形DBFE是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛公共汽車從車站開出,加速行駛一段時(shí)間后開始勻速行駛.過了一段時(shí)間,汽車到達(dá)下一車站.乘客上下車后汽車開始加速,一段時(shí)間后又開始勻速行駛.下圖中近似地刻畫出汽車在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況的是( )
A.
B.
C.
D.
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