【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),我區(qū)舉辦了首屆“環(huán)保知識(shí)大賽”,經(jīng)選拔后有30名學(xué)生參加決賽,這30,名學(xué)生同事解答50個(gè)選擇題,若每正確一個(gè)選擇題得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 3 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 13 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 2 |
(1)求表中a的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(4)第4組的同學(xué)將抽出3名對(duì)第一組3名同學(xué)進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo),則第4組的小宇與小強(qiáng)能同時(shí)抽到的概率是多少?
【答案】(1)4;(2)見解析;(3)20%;(4).
【解析】
(1)用總?cè)藬?shù)減去第1、2、3、5組的人數(shù),即可求出a的值;
(2)根據(jù)(1)得出的a的值,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用成績不低于80分的頻數(shù)除以總數(shù),即可得出本次測試的優(yōu)秀率;
(4)用A表示小宇,B表示小強(qiáng),C、D表示其他兩名同學(xué),畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可.
(1)表中a的值是:
a=30﹣3﹣8﹣13﹣2=4;
(2)根據(jù)題意畫圖如下:
(3)本次測試的優(yōu)秀率是=0.20=20%.
答:本次測試的優(yōu)秀率是20%;
(4)用A表示小宇,B表示小強(qiáng),C、D表示其他兩名同學(xué),根據(jù)題意畫樹狀圖如下:
共有24種情況,小宇與小強(qiáng)能同時(shí)抽到的情況有12種,
則小宇與小強(qiáng)能同時(shí)抽到的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為了美化環(huán)境,建設(shè)魅力呼和浩特,呼和浩特市準(zhǔn)備在一個(gè)廣場上種植甲、乙兩種花卉經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費(fèi)用 (元)與種植面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示乙種花卉的種植費(fèi)用為每平方米100元
(1)直接寫出當(dāng)和時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式.
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形AOB在如圖所示的位置,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′OB′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( 。
A. (1,1) B. (,)
C. (﹣1,1) D. (﹣,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸的上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-1,0).以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,記所得的像是△A′B′C.設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的橫坐標(biāo)是a,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是( )
A. - B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)D在y軸的負(fù)半軸上,C、D兩點(diǎn)到x軸的距離均為2.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ;
(2)點(diǎn)P為線段OA上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PD最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)全等的含30°角的直角三角板重疊在一起,如圖,將△A′B′C′繞AC的中點(diǎn)M轉(zhuǎn)動(dòng),斜邊A′B′剛好過△ABC的直角頂點(diǎn)C,且與△ABC的斜邊AB交于點(diǎn)N,連接AA′、C′C、AC′.若AC的長為2,有以下五個(gè)結(jié)論:①AA′=1;②C′C⊥A′B′;③點(diǎn)N是邊AB的中點(diǎn);④四邊形AA′CC′為矩形;⑤A′N=B′C=,其中正確的有( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個(gè)單位長度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)
(1)畫出將△ABC向上平移1個(gè)單位長度,再向右平移5個(gè)單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O;
(3)在x軸上存在一點(diǎn)P,滿足點(diǎn)P到A1與點(diǎn)A2距離之和最小,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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