如圖,四邊形ABHK是邊長(zhǎng)為6的正方形,點(diǎn)C、D在邊AB上,且AC=DB=1,點(diǎn)P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作正方形AMNP和正方形BRQP,
E、F分別為MN、QR的中點(diǎn),連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G,則當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D
時(shí),點(diǎn)G移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列結(jié)論正確的是( 。
A.如果a>b,則ac2>bc2 B.分式 一定等于
C.若ab=cd,則 D.連續(xù)兩個(gè)奇數(shù)的平方差都能被8整除
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知點(diǎn)位于第二象限,并且,、為整數(shù),若以為圓心,為半徑畫圓,則可以畫出 個(gè)半徑不同的圓來(lái)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小紅在作線段AB的垂直平分線時(shí),是這樣操作的:分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于線段AB長(zhǎng)度一半的長(zhǎng)為半徑畫弧,相交于點(diǎn)C,D,則直線CD即為所求。連結(jié)AC,BC,
AD,BD,根據(jù)她的作圖方法可知,四邊形ADBC一定是( )
A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖①為一種平板電腦保護(hù)套的支架效果圖,AM固定于平板電腦背面,
與可活動(dòng)的MB、CB部分組成支架.平板電腦的下端N保持在保護(hù)套CB上.不考慮拐角
處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度,繪制成圖②.其中AN表示平板電腦,M為AN上的
定點(diǎn),AN=CB=20 cm,AM=8 cm,MB=MN.我們把∠ANB叫做傾斜角.
(1)當(dāng)傾斜角為45°時(shí),求CN的長(zhǎng);
(2)按設(shè)計(jì)要求,傾斜角能小于30°嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于二次函數(shù)的圖像,下列判斷正確的是( )
A.圖像開口向上 B.圖像的對(duì)稱軸是直線x=1
C.圖像有最低點(diǎn) D.圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
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