【題目】蘋果的單價為a元/千克，香蕉的單價為b元/千克，買2千克蘋果和3千克香蕉共需（ ）
A.（a+b）元
B.（3a+2b）元
C.（2a+3b）元
D.5（a+b）元

【答案】C
【解析】解：買單價為a元的蘋果2千克用去2a元，買單價為b元的香蕉3千克用去3b元， 共用去：（2a+3b）元．
故選：C．
用單價乘數(shù)量得出買2千克蘋果和3千克香蕉的總價，再進(jìn)一步相加即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：已知直線 AB、CD 相交于點(diǎn) O，∠COE=90°

（1）若∠AOC=36°，求∠BOE 的度數(shù)；

（2）若∠BOD：∠BOC=1：5，求∠AOE 的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD，對角線AC和BD相交于O，下面選項(xiàng)不能得出四邊形ABCD是平行四邊形的是（ ）
A.AB∥CD，且AB=CD
B.AB=CD，AD=BC
C.AO=CO，BO=DO
D.AB∥CD，且AD=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.試說明:DE∥BC,DF∥AB.根據(jù)圖形,完成下面的推理:

因?yàn)椤?=65°,∠2=65°,

所以∠1=∠2.

所以______________∥　　　　(　　　　　　　　　).

因?yàn)锳B與DE相交,

所以∠1=∠4(　　　　　).

所以∠4=65°.

又因?yàn)椤?=115°,

所以∠3+∠4=180°.

所以　　　　∥　　　　(　 　　　　　　　　).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式2a2－4ab＋2b2分解因式的結(jié)果是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，請分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理，得出結(jié)論，并在括號內(nèi)注明理由．

①∵ ∠B=∠3(已知)，∴______∥______.(______，______)

②∵∠1=∠D (已知)，∴______∥______.(______，______)

③∵∠2=∠A (已知)，∴______∥______.(______，______)

④∵∠B+∠BCE=180° (已知)，∴______∥______.(______，______)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算（﹣a3）2的結(jié)果是（ ）
A.a6
B.﹣a6
C.﹣a5
D.a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“x的2倍與7的和不大于15”用不等式可表示為（ ）

A.2x+7＜15B.2x+7≤15C.2(x+7) ＜15D.2(x+7)≤15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、O、B三點(diǎn)在一直線上，∠AOC＝120°，OD、OE分別是∠AOC，

∠BOC的平分線．

(1)判斷OD與OE的位置關(guān)系；

(2)當(dāng)∠AOC大小發(fā)生變化時，OD、OE仍分別是∠AOC、∠BOC的平分線，則OD與OE的位置關(guān)系是否改變? 請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案