【題目】如圖,以邊為直徑的經(jīng)過點(diǎn),上一點(diǎn),連結(jié)于點(diǎn),且.

1)試判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),已知,求的值.

【答案】1的切線,理由見解析;(22

【解析】

1)連結(jié)OP,根據(jù)圓周角定理可得∠AOP=2ACP=120°,然后計(jì)算出∠PAD和∠D的度數(shù),進(jìn)而可得∠OPD=90°,從而證明PD是⊙O的切線;

2)連結(jié)BC,首先求出∠CAB=ABC=APC=45°,然后可得AC長(zhǎng),再證明CAE∽△CPA,進(jìn)而可得,然后可得CECP的值.

1)如圖,的切線.

理由如下:

連結(jié),

,

,

,

,

,

的切線.

2)連結(jié),

的直徑,

,

又∵為弧的中點(diǎn),

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)OOEAD于點(diǎn)E,若AB4,∠ABC60°,則OE的長(zhǎng)是(  )

A.B.2C.2D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙OAC邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D的直線交BC邊于點(diǎn)E,∠BDE=∠A

1)判斷直線DE⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

2)若⊙O的半徑R=5,tanA=,求線段CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC上的動(dòng)點(diǎn),則DA+DE的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線:y=-x(x-2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O、A1;將C1A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2 ,x軸于A2;將C2A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3 ,x軸于A3;如此進(jìn)行下去,直至得到C1010.若點(diǎn)P(2019,m)在第1010段拋物線C1010,m=_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A12,0),B0,9)分別是平面直解坐標(biāo)系xOy坐標(biāo)軸上的點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)O且與AB相切的動(dòng)圓與x軸、y軸分別相交與點(diǎn)P、Q,則線段PQ長(zhǎng)度的最小值是( 。

A.B.10C.7.2D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列兩個(gè)三角形不一定相似的是

A.兩條直角邊的比都是的兩個(gè)直角三角形

B.腰與底的比都是的兩個(gè)等腰三角形

C.有一個(gè)內(nèi)角為的兩個(gè)直角三角形

D.有一個(gè)內(nèi)角為的兩個(gè)等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】吳京同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)一個(gè)新函數(shù)y的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)幫他把探究過程補(bǔ)充完整

1)該函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

2)列表:

x

2

1

0

1

2

3

4

5

6

y

m

1

5

n

1

表中m   ,n   

3)描點(diǎn)、連線

在下面的格點(diǎn)圖中,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy中,描出上表中各對(duì)對(duì)值為坐標(biāo)的點(diǎn)(其中x為橫坐標(biāo),y為縱坐標(biāo)),并根據(jù)描出的點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象:

4)觀察所畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):

   ;

   

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