有一塊直角三角形的綠地,量得兩直角邊長分別為6m,8m,現(xiàn)在要將綠地擴充成等腰三角形,且擴充部分是以6m的直角邊的反向延長線方向,求擴充后等腰三角形綠地的周長.
考點:勾股定理的應(yīng)用
專題:分類討論
分析:根據(jù)題意畫出圖形,分AB=AD,AB=BD,AD=BD三種情況進行討論.
解答:解:∵AC=8m,BC=6m,
∴AB=
82+62
=10m.
當(dāng)AB=AD時,如圖1所示,
∵AC⊥BC,
∴BD=2BC=12m,
∴C△ABD=AB+AD+BD=10+10+12=22(m);
當(dāng)AB=BD時,如圖2所示,
∵AB=10m,BC=6m,
∴CD=10-6=4m,
∴AD=
AC2+CD2
=
82+42
=4
5
,
∴C△ABD=AB+AD+BD=10+4
5
+10=(20+4
5
)(m);
當(dāng)AD=BD時,如圖3所示,
設(shè)AD=x,則BC=x-BC=x-6,
在Rt△ADC中,
∵AC2+CD2=AD2,即82+(x-6)2=x2,解得x=
25
3
m,
∴C△ABD=AB+AD+BD=10+
25
3
+
25
3
=
80
3
(m).
綜上所述,擴充后等腰三角形綠地的周長為22m,(20+4
5
)m,
80
3
m.
點評:本題考查的是勾股定理的應(yīng)用,熟知在應(yīng)用勾股定理解決實際問題時勾股定理與方程的結(jié)合是解決實際問題常用的方法,關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵.
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如圖,在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,△ABC的面積是24,則△DEF的面積為( 。
A、2
6
B、6
C、12
D、48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明根據(jù)某個一次函數(shù)關(guān)系式填寫了的表格:則空格中的數(shù)為( 。
x-102
y-36
A、16B、8C、12D、24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列在正比例函數(shù)y=-4x的圖象上的點是( 。
A、(1,4)
B、(-1,-4)
C、(4,-1)
D、(0.5,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列變形正確的是( 。
A、由5=x-2得x=-5-2
B、由5y=0得y=
1
5
C、由2x=3x+5得-5=3x-2x
D、由3x=-2得x=-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)的相反數(shù)是-3,則這個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠A=65°,則∠A的補角等于( 。
A、95°B、105°
C、115°D、125°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,合并同類項錯誤的是( 。
A、x+x+x=x3
B、3ab-3ab=0
C、5a+2a=7a
D、4x2y-5x2y=-x2y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點C和點D均為線段AB的黃金分割點,AB=6cm,則CD=
 
cm.

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