【題目】如圖,在矩形中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),以為邊在邊上方作正方形設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)用含的代數(shù)式表示 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),求此時(shí)的值;
(3)設(shè)正方形與矩形重疊圖形的面積為請(qǐng)直接寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)由題意可得BE,BF的長(zhǎng),由勾股定理即可求出EF;
(2)由四邊形EFGH是正方形,易證得,進(jìn)而得出,即可求得t的值;
(3)分,,三種情況進(jìn)行分類討論并畫(huà)出圖形,利用三角函數(shù)分別進(jìn)行求解即可.
(1) 由題意得,BE=t,BF=2t,
在Rt△BEF中,由勾股定理得,
,
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),如圖所示,
過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)
四邊形為矩形,
∵四邊形是正方形,
,
在與中
∵
;
(3)①當(dāng)時(shí),如圖,
由題意得,BE=t,BF=2t,則AE=6-t,
∵四邊形EFGH是正方形,
,
∴∠AEM+∠BEF=90°,∠BFE+∠BEF =90°,
∴∠BFE=∠AEM,
∴,,
∴,
,
∵四邊形ABCD是矩形,四邊形EFGH是正方形,
∴∠EAM=∠MHN=90°,
∵∠AME=∠HMN,
∴∠AEM=∠HNM
∴,
∴,
∴,
;
②當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)M作MP⊥FG,如圖,
∵四邊形EFGH是正方形,
∴∠HEF=∠GFE=90°,
∵MP⊥FG,
∴四邊形MEFP是矩形,
∴∠EMP=90°,MP=EF=,
∴∠AME+∠PMN=90°,∠AEM+∠AME=90°,
∴∠AEM=∠PMN,
∴,
∴,
,
③當(dāng),如圖,
∵四邊形EFGH是正方形,
∴∠EFG=90°,
∴∠BFE+∠NFC=90°,∠NFC+∠FNC =90°,
∴∠BFE =∠FNC,
∴,
∴,
∴,,,
∴,
綜上所述,正方形與矩形重疊圖形的面積為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展“雙劇進(jìn)課堂”的活動(dòng),該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個(gè)類別:表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”,調(diào)查他們對(duì)漢劇的喜愛(ài)情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問(wèn)題:
(1)這次共抽取_________名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為__________
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
(3)該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)該校表示“喜歡”的類的學(xué)生大約有多少人?
各類學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖各類學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線與軸相交于點(diǎn)A,與軸相交于點(diǎn)B.點(diǎn)C在軸上運(yùn)動(dòng),作CD⊥AB,垂足為D.點(diǎn)E為軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E關(guān)于CD中點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,n).
(1)用n表示線段CD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)OC=1時(shí),若點(diǎn)F落在直線y軸上,求此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若存在唯一的位置,使得四邊形CEDF為矩形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在任意四邊形中,,,,分別是,,,上的點(diǎn),對(duì)于四邊形的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng),,,是各邊中點(diǎn),且時(shí),四邊形為菱形
B.當(dāng),,,是各邊中點(diǎn),且時(shí),四邊形為矩形
C.當(dāng),,,不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形可以為平行四邊形
D.當(dāng),,,不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形不可能為菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)作直線軸交拋物線于另一點(diǎn),點(diǎn)是直線下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在拋物線對(duì)稱軸的右側(cè),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,線段的長(zhǎng)為,求與之間的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,連接,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)(點(diǎn)在線段上),交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標(biāo)系.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,其中點(diǎn)A,B,C分別和點(diǎn)A1,B1,C1對(duì)應(yīng);
(2)平移△ABC,使得點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上,平移后的三角形記為△A2B2C2,作出平移后的△A2B2C2,其中點(diǎn)A,B,C分別和點(diǎn)A2,B2,C2對(duì)應(yīng);
(3)直接寫(xiě)出△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CBA球賽已經(jīng)開(kāi)始,某體育用品商店預(yù)測(cè)某球隊(duì)的球服能夠暢銷,就用萬(wàn)元購(gòu)入了一批球服,上市后很快就脫銷,該商店又用萬(wàn)元購(gòu)入第二批該球隊(duì)的球服,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)入數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10 元.如果該商店購(gòu)入的兩批球服售價(jià)一樣,且要求兩批球服全部售完后總利潤(rùn)率不低于,那么每套球服的售價(jià)至少是( )元.(利潤(rùn)率利潤(rùn)成本)
A.160B.180C.200D.220
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,F、A、B在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點(diǎn)F與B重合,點(diǎn)F的平移距離為x,平移過(guò)程中兩圖重疊部分的面積為y,則y與x的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店計(jì)劃一次性購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 100 | 80 |
售價(jià)(元/件) | 150 | 120 |
設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種商品的數(shù)量為件.
(1)設(shè)進(jìn)貨成本為元,求與之間的函數(shù)解析式;若購(gòu)進(jìn)甲種商品的數(shù)量不少于件,則最低進(jìn)貨成本是多少元?
(2)若除了進(jìn)貨成本,還要支付運(yùn)費(fèi)和銷售員工工資共元,為盡快回籠資金,該商店決定對(duì)甲種商品進(jìn)行降價(jià)銷售,每件甲種商品降價(jià)元,乙種商品售價(jià)不變,設(shè)銷售完甲、乙兩種商品獲得的總利潤(rùn)為元.
①每件甲種商品的利潤(rùn)是 元(用含的代數(shù)式表示)
②求關(guān)于的函數(shù)解析式
③當(dāng)時(shí),請(qǐng)你根據(jù)的取值范圍,說(shuō)明該商店購(gòu)進(jìn)甲種商品多少件時(shí),獲得的總利潤(rùn)最大.
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