兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)一元一次不等式a1x-b1＞0，a2x-b2＞0（a1b1，a2b2都不為0）的解提出了自己的想法，甲說(shuō)：“如果
b1
a1
=
b2
a2
，則兩個(gè)不等式的解相同”，乙說(shuō)：“如果兩個(gè)不等式的解相同，則
b1
a1
=
b2
a2
成立”．則他們兩人的說(shuō)法為（　�。�
A．甲對(duì)乙錯(cuò)B．甲錯(cuò)乙對(duì)C．甲乙都對(duì)D．甲乙都錯(cuò)
本題可設(shè)a1=1，b1=2，a2=-1，b2=-2
則解出的x1＞2，x2＜2
兩者的解不同．所以甲錯(cuò)誤
而若x的解相同，則無(wú)論a1、a2為正的或者負(fù)的，x都同時(shí)大于或同時(shí)小于同一個(gè)數(shù)
即
b1
a1
=
b2
a2

乙的說(shuō)法正確
故應(yīng)選B．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)一元一次不等式a1x-b1＞0，a2x-b2＞0（a1b1，a2b2都不為0）的解提出了自己的想法，甲說(shuō)：“如果
b1
a1
=
b2
a2
，則兩個(gè)不等式的解相同”，乙說(shuō)：“如果兩個(gè)不等式的解相同，則
b1
a1
=
b2
a2
成立”．則他們兩人的說(shuō)法為（　�。�
A、甲對(duì)乙錯(cuò)B、甲錯(cuò)乙對(duì)
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兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)一元一次不等式a1x-b1＞0，a2x-b2＞0（a1b1，a2b2都不為0）的解提出了自己的想法，甲說(shuō)：“如果數(shù)學(xué)公式，則兩個(gè)不等式的解相同”，乙說(shuō)：“如果兩個(gè)不等式的解相同，則數(shù)學(xué)公式成立”．則他們兩人的說(shuō)法為


  1. A.
    甲對(duì)乙錯(cuò)
  2. B.
    甲錯(cuò)乙對(duì)
  3. C.
    甲乙都對(duì)
  4. D.
    甲乙都錯(cuò)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008年浙江省杭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中直升高中選拔數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)一元一次不等式a1x-b1＞0，a2x-b2＞0（a1b1，a2b2都不為0）的解提出了自己的想法，甲說(shuō)：“如果，則兩個(gè)不等式的解相同”，乙說(shuō)：“如果兩個(gè)不等式的解相同，則成立”．則他們兩人的說(shuō)法為（ ）
A．甲對(duì)乙錯(cuò)
B．甲錯(cuò)乙對(duì)
C．甲乙都對(duì)
D．甲乙都錯(cuò)

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兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)一元一次不等式a1x-b1＞0，a2x-b2＞0（a1b1，a2b2都不為0）的解提出了自己的想法，甲說(shuō)：“如果，則兩個(gè)不等式的解相同”，乙說(shuō)：“如果兩個(gè)不等式的解相同，則成立”．則他們兩人的說(shuō)法為（ ）
A．甲對(duì)乙錯(cuò)
B．甲錯(cuò)乙對(duì)
C．甲乙都對(duì)
D．甲乙都錯(cuò)

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