計(jì)算：
（1）32.54+（-5.4）+（-12.54）-（-5.4）
（2）-（
1
2
）2÷
1
8
-（
1
3
-
1
4
）×（-12）
（3）（2x+y）+3（x-y）；
（4）
3-7x
5
=
1-4x
3
-1．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，結(jié)合后相加即可；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可；
（3）原式去括號(hào)合并即可；
（4）方程去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解．
解答：解：（1）原式=（32.54-12.54）+（-5.4+5.4）=20；
（2）原式=-2+4-3=-1；
（3）原式=2x+y+3x-3y=5x-2y；
（4）去分母得：9-21x=5-20x-15，
解得：x=19．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，求出解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

期末體育測(cè)試中，體育老師對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行百米測(cè)試，規(guī)定以15秒為達(dá)標(biāo)，超過(guò)的秒數(shù)用整數(shù)表達(dá)，不足的秒數(shù)用負(fù)數(shù)表示，其中8名男同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦卤�，�?jì)算這8名男同學(xué)的百米達(dá)標(biāo)率．
2-10-21-11-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，△ABC的頂點(diǎn)A在y軸上，BC邊與x軸重合，過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線分別交AB和y軸于點(diǎn)D，H，AB=HC，線段OB，OC（OB＜OC）的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的根．
（1）求△ABC的面積；
（2）求直線CD的解析式；
（3）點(diǎn)P是線段BC上的一點(diǎn)，點(diǎn)Q是線段OA上的一點(diǎn)，BP=2OQ，直線PQ與直線AB相交于點(diǎn)E，是否存在點(diǎn)P，使tan∠AEP=
1
3
？若存在，直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)中，拋物線的頂點(diǎn)A到x軸的距離是4，拋物線與x軸相交于O、C兩點(diǎn)，OC=4；過(guò)A作AB⊥x軸交x軸于點(diǎn)B．
（1）請(qǐng)寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求這條拋物線的解析式；
（3）設(shè)P為拋物線上一點(diǎn)，過(guò)P作PH⊥x軸交x軸于點(diǎn)H，試問(wèn)當(dāng)P位于何處時(shí)，使得以A、B、O為頂點(diǎn)的三角形與以O(shè)、P、H為頂點(diǎn)的三角形相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
5
8
-
3
4
）×36+（-1）2014-|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x-
1-x
3
=
x+2
6
-1
（2）2（3y-1）=7（y-2）+3
（3）|2x-1|=3x+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只盒子中有紅球m個(gè)，白球2個(gè)，黑球n個(gè)（m、n都不為0），每個(gè)球除顏色外都相同，從中任取一個(gè)球，取得白球的概率與不是白球的概率相同．
（1）求出m與n的關(guān)系式；
（2）若從盒子中一次任取兩個(gè)球，用列表法或畫樹狀圖的方法求取得一個(gè)白球一個(gè)紅球的概率是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，-1），（-3，2），求k，b的值及函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：2
1
3
-
12
+
1
tan60°
+（sin45°）0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案