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【題目】計算：
（1）2a3a2；
（2）[（﹣x）3]2；
（3）（﹣2a2）2（﹣5a3）．

【答案】
（1）解：原式=6a3
（2）解：原式=（﹣x）6=x6
（3）解：原式=4a4（﹣5a3）=﹣20a7
【解析】（1）根據單項式乘單項式法則可得；（2）根據冪的乘方法則計算可得；（3）先計算乘方，再計算乘法即可．
【考點精析】認真審題，首先需要了解單項式乘單項式(單項式與單項式相乘，把他們的系數，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數不變，作為積的因式)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程x2-（k+3）x+2k+2=0．

（1）若k=0，求方程的解；

（2）求證：無論k取任何實數時，方程總有兩個實數根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個邊長為4cm的正方形折疊圍成一個四棱柱的側面，若該四棱柱的底面是一個正方形，則此正方形邊長為_______cm.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（1）側面可以展開成一長方形的幾何體有______________________；

（2）圓錐的側面展開后是一個____________；

（3）各個面都是長方形的幾何體是_________；

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A、B、C、D都在⊙O上，O點在∠D的內部，四邊形OABC為平行四邊形，則∠ADC的度數為（ ）

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知x=﹣1是一元二次方程x2+mx+2m+3=0的一個根，求方程的另一個根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】中華文明，源遠流長；中華漢字，寓意深廣，為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現所有參賽學生的成績均不低于50分，為了更好地了解本次大賽的成績分布情況，隨機抽取了其中200名學生的成績（成績x取整數，總分100分）作為樣本進行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表：

成績x/分

頻數

頻率

50≤x＜60

10

0.05

　60≤x＜70

30

0.15

　70≤x＜80

40

n

　80≤x＜90

m

0.35

　90≤x≤100

50

0.25

請根據所給信息，解答下列問題：

（1）m=　 　，n=　 　；

（2）請補全頻數分布直方圖；

（3）這次比賽成績的中位數會落在　 　分數段；

（4）若成績在90分以上（包括90分）的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數據2，3，4，4，5的眾數為________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】大于－3的負整數是____________；

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