(2008•懷化)如圖所示,在平面直角坐標系中,⊙M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(-6,0),B(0,-8)兩點.
(1)請求出直線AB的函數(shù)表達式;
(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在⊙M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)表達式;
(3)設(2)中的拋物線交x軸于D,E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)“兩點法”可求直線AB解析式;
(2)求直徑AB,得半徑MC的值,由中位線定理得MN=OB,CN=MC-MN,又CM垂直平分線段AO,可得C點橫坐標及縱坐標,設拋物線頂點式,把B點坐標代入即可求拋物線解析式;
(3)由(2)可求線段DE的長,△ABC的面積可求,這樣可求△PDE中DE邊上的高,可表示P點的縱坐標,代入拋物線解析式求P點橫坐標即可.
解答:解:(1)設直線AB的函數(shù)表達式為y=kx+b(k≠0),
∵直線AB經(jīng)過A(-6,0),B(0,-8),
∴由此可得
解得
∴直線AB的函數(shù)表達式為y=-x-8.

(2)在Rt△AOB中,由勾股定理,得,
∵⊙M經(jīng)過O,A,B三點,且∠AOB=90°,
∴AB為⊙M的直徑,
∴半徑MA=5,
設拋物線的對稱軸交x軸于點N,
∵MN⊥x,
∴由垂徑定理,得AN=ON=OA=3.
在Rt△AMN中,
∴CN=MC-MN=5-4=1,
∴頂點C的坐標為(-3,1),
設拋物線的表達式為y=a(x+3)2+1,
∵它經(jīng)過B(0,-8),
∴把x=0,y=-8代入上式,
得-8=a(0+3)2+1,解得a=-1,
∴拋物線的表達式為y=-(x+3)2+1=-x2-6x-8.

(3)如圖,連接AC,BC,
S△ABC=S△AMC+S△BMC=•MC•AN+MC•ON=×5×3+×5×3=15.
在拋物線y=-x2-6x-8中,設y=0,則-x2-6x-8=0,
解得x1=-2,x2=-4.
∴D,E的坐標分別是(-4,0),(-2,0),∴DE=2;
設在拋物線上存在點P(x,y),使得S△PDE=S△ABC=×15=1,
則S△PDE=•DE•|y|=×2×|y|=1,∴y=±1,
當y=1時,-x2-6x-8=1,解得x1=x2=-3,∴P1(-3,1);
當y=-1時,-x2-6x-8=-1,解得x1=-3+,x2=-3-,
∴P2(-3+,-1),P3(-3-,-1).
綜上所述,這樣的P點存在,
且有三個,P1(-3,1),P2(-3+,-1),P3(-3-,-1).
點評:本題主要考查方程、函數(shù)、三角形、圓等基礎知識,考查綜合運用數(shù)學知識、分析問題、解決問題的能力,考查待定系數(shù)法、數(shù)形結合、方程與函數(shù)的思想方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年湖北省宜昌市枝江市雅畈中學九年級中考數(shù)學強化訓練專題3 二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

(2008•懷化)如圖所示,在平面直角坐標系中,⊙M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(-6,0),B(0,-8)兩點.
(1)請求出直線AB的函數(shù)表達式;
(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在⊙M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)表達式;
(3)設(2)中的拋物線交x軸于D,E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學原創(chuàng)試卷大賽(31)(解析版) 題型:解答題

(2008•懷化)如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點.
(1)求出A、B兩點的坐標;
(2)根據(jù)圖象求使正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年廣東省湛江市初中畢業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•懷化)如圖所示,在平面直角坐標系中,⊙M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(-6,0),B(0,-8)兩點.
(1)請求出直線AB的函數(shù)表達式;
(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在⊙M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)表達式;
(3)設(2)中的拋物線交x軸于D,E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖南省懷化市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•懷化)如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點.
(1)求出A、B兩點的坐標;
(2)根據(jù)圖象求使正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案