若|x+y+2|與（2x-3y-1）2互為相反數(shù)，則xy的值是（　�。�
A、-1B、1C、2D、-2
考點(diǎn)：解二元一次方程組,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)互為相反數(shù)兩數(shù)之和為0列出方程組，求出方程組的解得到x與y的值，即可確定出xy的值．
解答：解：∵|x+y+2|+（2x-3y-1）2=0，
∴
x+y=-2①
2x-3y=1②
，
①×3+②得：5x=-5，即x=-1，
將x=-1代入①得：y=-1，
則xy=1．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在函數(shù)y1=
k1
x
（x＜0）和y2=
k2
x
（x＞0）的圖象上，分別有A、B兩點(diǎn)，若AB∥x軸，交y軸于點(diǎn)C，且OA⊥OB，S△AOC=
3
2
，S△BOC=
27
2
，則線段AB的長(zhǎng)度是（　�。�
A、8B、9C、10D、11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一空心圓臺(tái)，其俯視圖應(yīng)為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下列命題：
①若a＞0，b＞0，則a+b＞0；             
②若a=b，則a2=b2；
③角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等；   
④矩形的對(duì)角線相等．
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，幾何體的俯視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月24日，重慶南開(kāi)（融僑）中學(xué)進(jìn)行了全校師生地震逃生演練，警報(bào)拉響后同學(xué)們勻速跑步到操場(chǎng)，在操場(chǎng)指定位置清點(diǎn)人數(shù)后，再沿原路勻速步行回教室，同學(xué)們離開(kāi)教學(xué)樓的距離y與時(shí)間x的關(guān)系的大致圖象是
（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只口袋中放著3只紅球和2只黑球，這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別．袋中的球已經(jīng)攪勻．蒙上眼睛從口袋中取一只球，
（1）取出黑球與紅球的概率分別是多少？
（2）若第一次取出的是一只紅球不放回去，第二次取出的是紅球的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=-2x+b（b為常數(shù)）的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象交于A，B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，4）．
（1）分別求出反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求△AOB的面積；
（3）指出滿(mǎn)足一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
2
tan60°+1
+（π-1）0+|-
3
|+（
1
4
） -
1
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案