如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(D不與B、C重合).
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC=
 
°,∠AED=
 
°;點(diǎn)D從點(diǎn)B向C運(yùn)動時(shí),∠BDA逐漸變
 
(填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由.(考慮問題要全面哦。
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定
專題:
分析:(1)根據(jù)平角的意義與外角等于不相鄰兩內(nèi)角和可解題;
(2)當(dāng)DC=AB=2時(shí),即可求證△ABD≌△DCE;
(3)分類談?wù),①若AD=AE時(shí);②若DA=DE時(shí),③若EA=ED時(shí),即可解題.
解答:解:(1)∵∠BDA=115°,∠ADE=40°,
∴∠EDC=25°,
∵AB=AC,
∴∠C=∠B=40°,
∴∠AED=65°,
點(diǎn)D從點(diǎn)B向C運(yùn)動時(shí),∠BDA逐漸變。
(2)DC=AB=2時(shí),
在△ABD和△DCE中,
∠B=∠C
∠BAD=∠EDC
AB=CD
,
∴△ABD≌△DCE(AAS);
(3)∵AB=AC,
∴∠B=∠C=40°,
①若AD=AE時(shí),則∠ADE=∠AED=40°,
∵∠AED>∠C,
∴△ADE不可能是等腰三角形;
②若DA=DE時(shí),即∠DAE=∠DEA=
1
2
(180°-40°)=70°,
∵∠BAC=180°-40°-40°=100°,
∴∠BAD=100°-70°=30°,
∴∠BDA=110°;
③若EA=ED時(shí),∠ADE=∠DAE=40°,
∴∠BAD=100°-40°=60°,
∴∠BDA=80°,
∴當(dāng)∠BDA=110°或80°時(shí),△ADE是等腰三角形.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的判定,考查了等腰三角形的判定和腰長相等的性質(zhì).運(yùn)用分類討論解本題是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)的位置如圖所示,則化簡|b|+|a-b|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在正方形ABCD中,E是正方形邊AD上一點(diǎn),F(xiàn)是BA延長線上一點(diǎn),并且AF=AE.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)指出圖中線段BE與DF之間數(shù)量和位置的關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE,CD交于點(diǎn)O,且OB=OC.
求證:AO平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC、BC是⊙O的兩條弦,其中BC>AC,半徑OD⊥AB,DE⊥BC于E,
求證:AC+CE=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,2),∠P=45°,∠P的兩邊分別交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),則三角形OAB的周長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面材料:
如圖1,把△ABC沿直線BC平行移動線段BC的長度,可以變到△ECD的位置.
如圖2,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置.
如圖3,以A點(diǎn)為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)90°,可以變到△AED的位置,像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀和大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.
回答下列問題
如圖4,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長線上一點(diǎn),AF=
1
2
AB.
(1)在如圖4所示,可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE移到△ADF的位置?
(2)指出如圖4所示中的線段BE與DF之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將右邊的圖案變成左邊的圖案,是通過
 
變化得到的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB上時(shí),填空:設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,若AC=2,則S1=
 
;S2=
 
S1與S2的數(shù)量關(guān)系是
 


(2)猜想論證:
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,請你證明小明的猜想;

(3)拓展探究:
①如圖3所示,若當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)角大于90°且小于270°,AC=a,則四邊形ABDE的最大面積是
 
;
②如圖4,已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE∥AB交BC于點(diǎn)E,若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF=S△BDE,請計(jì)算相應(yīng)的BF的長.

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