如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE,CD交于點(diǎn)O,且OB=OC.
求證:AO平分∠BAC.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:先證明△BOD≌△COE,得出OD=OE,證出點(diǎn)O在∠BAC的平分線上,即可證出AO平分∠BAC.
解答:證明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠BDO=∠CEO=90°,
在△BOD和△COE中,
∠BDO=∠CEO 
∠BOD=∠COE 
OB=OC 

∴△BOD≌△COE(AAS),
∴OD=OE,
∴點(diǎn)O在∠BAC的平分線上,
即AO平分∠BAC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及角的平分線的判定;證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),分別表示有理數(shù)-26、-10、10,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),問(wèn)當(dāng)點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā)幾秒鐘時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q相距2個(gè)單位長(zhǎng)度?直接寫出此時(shí)點(diǎn)Q在數(shù)軸上表示的有理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b都是有理數(shù),且(a+1)2+|b-2014|=0,則ab等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上數(shù)字是a,十位上數(shù)字是b.若一個(gè)兩位數(shù)等于各位數(shù)字之和的4倍,則稱這個(gè)兩位數(shù)為“巧數(shù)”.請(qǐng)寫出所有的“巧數(shù)”,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線l上有三個(gè)正方形,A,B,C,若A,C的面積分別為36和64,則B的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸正半軸上,且OB=2.
(1)若點(diǎn)A在y軸正半軸上,∠OAB=30°且△ABO和△ABO′關(guān)于直線AB對(duì)稱,求此時(shí)點(diǎn)O′的橫坐標(biāo);
(2)已知,點(diǎn)M(m,0)、N(0,n)(2<n<4),將點(diǎn)B向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)B′,若∠MB′N=90°且mn=
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,求m2+n2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合).
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC=
 
°,∠AED=
 
°;點(diǎn)D從點(diǎn)B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變
 
(填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.(考慮問(wèn)題要全面哦。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線DC⊥BE于點(diǎn)E,BC平分∠ABE,連接AC.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠A=60°,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AB、AD上,EF交AC于點(diǎn)G,若AE:EB=2:3,AF:FD=3:2,則AG:AC等于多少?

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