已知正方形ABCD的邊長是1,E為CD邊的中點(diǎn),P為正方形ABCD邊上的一個動點(diǎn),動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→E運(yùn)動,到達(dá)E點(diǎn).若點(diǎn)P經(jīng)過的路程為自變量x,△APE的面積為函數(shù)y,則當(dāng)y=時,x的值等于    ,   
【答案】分析:根據(jù)P點(diǎn)的位置,由三角形面積公式表達(dá)出分段函數(shù),在分段函數(shù)中,已知y的值,求x.
解答:解:經(jīng)過分析,點(diǎn)P只有在AB邊,或者BC邊上時,才有可能使得y=,
當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上時,y=•x•1=,解得x=,
當(dāng)點(diǎn)P在BC邊上時,如圖所示,y=•(1+)•1-•(x-1)•1-•(2-x)=,
解得x=
點(diǎn)評:此題考查了由動點(diǎn)的運(yùn)動變化來列函數(shù)關(guān)系式,應(yīng)注意自變量的變化范圍分段來列.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊長為12cm,E為CD邊上一點(diǎn),DE=5cm.以點(diǎn)A為中心,將△ADE按順時針方向旋轉(zhuǎn)得△ABF,則點(diǎn)E所經(jīng)過的路徑長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長為6,以D為圓心,DA為半徑在正方形內(nèi)作弧AC,E是AB邊上動點(diǎn)(與點(diǎn)A、B不重精英家教網(wǎng)合),過點(diǎn)E作弧AC的切線,交BC于點(diǎn)F,G為切點(diǎn),⊙O是△EBF的內(nèi)切圓,分別切EB、BF、FE于點(diǎn)P、J、H
(1)求證:△ADE∽△PEO;
(2)設(shè)AE=x,⊙O的半徑為y,求y關(guān)于x的解析式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)⊙O的半徑為1時,求CF的長;
(4)當(dāng)點(diǎn)E在移動時,圖中哪些線段與線段EP始終保持相等,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•同安區(qū)質(zhì)檢)如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,E是AB的中點(diǎn),延長BC到點(diǎn)F使CF=AE.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點(diǎn)G.求AG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•香洲區(qū)一模)如圖,已知正方形ABCD的邊長為28,動點(diǎn)P從A開始在線段AD上以每秒3個單位長度的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時終止運(yùn)動),動直線EF從AD開始以每秒1個單位長度的速度向下平行移動(即EF∥AD),并且分別與DC、AC交于E、F兩點(diǎn),連接FP,設(shè)動點(diǎn)P與動直線EF同時出發(fā),運(yùn)動時間為t 秒.
(1)t為何值時,梯形DPFE的面積最大?最大面積是多少?
(2)當(dāng)梯形DPFE的面積等于△APF的面積時,求線段PF的長.
(3)△DPF能否為一個等腰三角形?若能,試求出所有的t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長為8cm,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.當(dāng)EF=8cm時,△AEF的面積是
32
32
cm2;當(dāng)EF=7cm時,△EFC的面積是
8
8
cm2

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