已知三角形的三個頂點坐標分別是（-1，4），（1，1），（-4，-1），現(xiàn)將這三個點先向右平移2個單位長度，再向上平移3個單位長度，則平移后三個頂點的坐標分別是（　�。�
A．（-2，2），（3，4），（1，7）B．（-2，2），（4，3），（1，7）
C．（2，2），（3，4），（1，7）D．（2，-2），（3，3），（1，7）
由題意可知此題平移規(guī)律是：（x+2，y+3），
照此規(guī)律計算可知原三個頂點（-1，4），（1，1），（-4，-1），平移后三個頂點的坐標是（1，7），（3，4），（-2，2）．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如下圖，在每個小正方形邊長為1的方格紙中，△ABC的頂點都在方格紙格點上．將△ABC向左平移2格，再向上平移4格．
（1）請在圖中畫出平移后的△A′B′C′；
（2）再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′，并求出△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC在直角坐標系中，
（1）請寫出△ABC各點的坐標；
（2）求出S△ABC；
（3）若把△ABC向上平移2個單位，再向右平移2個單位得△A′B′C′，在圖中畫出△ABC變化位置，并寫出A′、B′、C′的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，（1）將三角形ABC向右平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，得到對應(yīng)的三角形A1B1C1、畫出三角形A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標．__________________
（2）將三角形ABC縱坐標保持不變，橫坐標分別乘2，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）將三角形ABC橫坐標保持不變，縱坐標分別乘
1
2
，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知A、B兩點的坐標分別為（2，0）、（0，1），將線段AB平移得到線段CD，點A對應(yīng)點C的坐標為（3，1），則點D坐標為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將三角形ABE的AE邊沿BE所在的直線向右平移4厘米，得到梯形ABCD，若三角形ABE的周長為11厘米，則梯形ABCD的周長為______厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，菱形ABCD，四個頂點分別是A（-2，-1），B（1，-3），C（4，-1），D（1，1）．將菱形沿x軸負方向平移3個單位長度，各個頂點的坐標變?yōu)槎嗌�？將它沿y軸正方向平移4個單位長度呢？分別畫出平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將點A（-2，-3）向右平移3個單位長度得到點B，則點B所處的象限是（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在下面所示的方格紙中，畫出將圖中△ABC向右平移4格后的△DEF，并以C為坐標原點建立平面直角坐標系，并分別寫出D、E、F的坐標．

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同步練習(xí)冊答案