【題目】為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育考試科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是

2)圖1∠α的度 數(shù)是 ;并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)該區(qū)八年級(jí)有學(xué)生3500名,如果全部參加這次體育科目測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為 ;

4)測(cè)試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

【答案】14020%;(254,作圖見試題解析;(3

【解析】解:(112÷30%=40(人);故答案為:40人;

2α的度數(shù)=360°×0.15=54°;故答案為:54°;40×35%=14(人);

把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,如圖所示:

34000×0.2=800(人),故答案為:800人;

4)根據(jù)題意畫樹形圖如下:共有12種情況,選中小明的有6種,則P(選中小明)=0.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是(

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【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的為(  )

A. m(x+y)mx+myB. 8x24x4x(2x1)

C. x26x+5x(x6)+5D. x29+2x(x+3)(x3)+2x

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【題目】計(jì)算2a﹣a,正確的結(jié)果是( )
A.﹣2a3
B.1
C.2
D.a

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【題目】如圖,AEBF,AC平分BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分ABF,且交AE于點(diǎn)D,AC與BD相交于點(diǎn)O,連接CD

(1)求AOD的度數(shù);

(2)求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】某農(nóng)場(chǎng)擬建一間矩形種牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠現(xiàn)有墻(足夠長(zhǎng)),已知計(jì)劃中的建筑材料可建圍墻的總長(zhǎng)度為50m 設(shè)飼養(yǎng)室為長(zhǎng)為x(m),占地面積為

(1)如圖 ,問飼養(yǎng)室為長(zhǎng)x為多少時(shí),占地面積y 最大?

(2)如圖,現(xiàn)要求在圖中所示位置留2m的門,且仍使飼養(yǎng)室占地面積最大.小敏說:只要飼養(yǎng)室長(zhǎng)比(1)的長(zhǎng)多2m就行了.請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷小敏的說法是否正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:

①分別以A,C為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn);

②作直線PQ,分別交AB,AC于點(diǎn)E,D,連接CE;

③過C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F,連接AF.

(1)求證:△AED≌△CFD;

(2)求證:四邊形AECF是菱形.

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【題目】如圖,若AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,則∠BCD=________

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【題目】一只螞蟻如果沿長(zhǎng)方體的表面從A點(diǎn)爬到B’點(diǎn),那么沿哪條路最近,最短的路程是多少?已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)2cm、寬為1cm、高為4cm.

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