【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,是數(shù)軸上一點(diǎn),且,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為 ,并用含的代數(shù)式表示點(diǎn)所表示的數(shù)為 ;
(2)設(shè)是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,求線段的長度;
(3)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以點(diǎn)每秒個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)過程中,到的距離,到距離中,是否會(huì)有這兩段距離相等的時(shí)候?若有,請求出此時(shí)的值;若沒有,請說明理由.
【答案】(1)點(diǎn)表示的數(shù)為,;(2)線段的長度不發(fā)生變化,其值為;(3)存在這樣的,或秒.
【解析】
(1)設(shè)C點(diǎn)表示的數(shù)為,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式建立方程求出其解,再根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就可以求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)分類討論:①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A、C兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的左邊時(shí),利用中點(diǎn)的定義和線段的和差易求出MN;
(3)用參數(shù)表示點(diǎn)P表示的數(shù)為:,點(diǎn)R表示的數(shù)為:,點(diǎn)Q表示的數(shù)為:,由兩點(diǎn)距離公式列出方程可求解.
(1)設(shè)點(diǎn)表示的數(shù)為,由題意,得:
,解得
故點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),速度為,所以;
(2)線段的長度不發(fā)生變化
理由:分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)在兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖:
;
②當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的左邊時(shí),如圖:
;
綜上所述,線段的長度不發(fā)生變化,其值為;
(3)由題目可得:假設(shè)存在時(shí)間為秒,使得到距離,到距離相等,任意時(shí)刻三個(gè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)表示為:
,
,
,
到距離,到距離相等,即的時(shí)候
,
①,
解得:(秒)
②,
解得:(秒)
存在這樣的,或秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校要從小紅、小明和小亮三名同學(xué)中挑選一名同學(xué)參加數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,在最近的四次專題測試中,他們?nèi)说某煽內(nèi)缦卤硭荆?/span>
學(xué)生 專題 | 集合證明 | PISA問題 | 應(yīng)用題 | 動(dòng)點(diǎn)問題 |
小紅 | 70 | 75 | 80 | 85 |
小明 | 80 | 80 | 72 | 76 |
小亮 | 75 | 75 | 90 | 65 |
(1)請算出小紅的平均分為多少?
(2)該校根據(jù)四次專題考試成績的重要程度不同而賦予每個(gè)專題成績一個(gè)權(quán)重,權(quán)重比依次為x:1:2:1,最后得出三人的成績(加權(quán)平均數(shù)),若從高分到低分排序?yàn)樾×、小明、小紅,求正整數(shù)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,M為BC邊上的一點(diǎn),AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,
求證:(1) AM⊥DM;
(2) M為BC的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC的中點(diǎn),過D點(diǎn)的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點(diǎn),DE⊥DF,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)EG、EF.
(1)求證:BG=CF.
(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市將開展以“走進(jìn)中國數(shù)學(xué)史”為主題的知識凳賽活動(dòng),紅樹林學(xué)校對本校100名參加選拔賽的同學(xué)的成績按A,B,C,D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
成績等級 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 4 | 0.04 |
B | m | 0.51 |
C | n | |
D | ||
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求m= ,n= ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C等級”所對應(yīng)心角的度數(shù);
(3)成績等級為A的4名同學(xué)中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)代表學(xué)校參加全市比賽,請用樹狀圖法或者列表法求出恰好選中“1男1女”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的對角線相交于點(diǎn),點(diǎn)為邊的中點(diǎn).若菱形的周長為16,,則的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成六等份,分別標(biāo)有2、3、4、5、6、7這六個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字(當(dāng)指針恰好指在分界線上時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是______(直接填空);
(2)隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字,并與數(shù)字3和4分別為三條線段的長度,關(guān)于這三條線段:
①能構(gòu)成三角形的概率是______(直接填空);
②能構(gòu)成等腰三角形的概率是______(直接填空).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,C,E三點(diǎn),其中A(﹣3,0),C(0,4),點(diǎn)B在x軸上,AC=BC,過點(diǎn)B作BD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)M,N分別是線段CO,BC上的動(dòng)點(diǎn),且CM=BN,連接MN,AM,AN.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△CMN是直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)試求出AM+AN的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為26,以原點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作優(yōu)弧,使點(diǎn)B在O右下方,且tan∠AOB=,在優(yōu)弧上任取一點(diǎn)P,且能過P作直線l∥OB交數(shù)軸于點(diǎn)Q,設(shè)Q在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,連接OP.
(1)若優(yōu)弧上一段的長為13π,求∠AOP的度數(shù)及x的值;
(2)求x的最小值,并指出此時(shí)直線l與所在圓的位置關(guān)系;
(3)若線段PQ的長為12.5,直接寫出這時(shí)x的值.
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