不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是（　�。�
A、∠A=∠C，∠B=∠D
B、AB∥CD，AD=BC
C、AB∥CD，∠A=∠C
D、AB∥CD，AB=CD
考點(diǎn)：平行四邊形的判定
專題：
分析：先回顧一下平行四邊形的判定定理，再根據(jù)平行四邊形的判定定理逐個(gè)進(jìn)行判斷即可．
解答：解：
A、∵∠A=∠C，∠B=∠D，
∴四邊形ABCD是平行四邊形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)AB∥CD和AD=BC可能推出四邊形是梯形，即不一定是平行四邊形，故本選項(xiàng)正確；
C、∵AB∥CD，
∴∠A+∠D=180°，∠B+∠C=180°，
∵∠A=∠C，
∴∠B=∠D，
∴四邊形ABCD是平行四邊形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵AB∥CD，AB=CD，
∴四邊形ABCD是平行四邊形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)平行四邊形的判定定理的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和辨析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A（-4，y1），B（-3，y2），C（1，y3）為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y2＜y1＜y3
C、y3＜y1＜y2
D、y1＜y3＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你寫出一個(gè)比-3小的有理數(shù)，它可以是
 
（只需寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-5x2不具有的性質(zhì)（　�。�
A、開口向下
B、對(duì)稱軸是y軸
C、與y軸不相交
D、頂點(diǎn)在原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=x2-mx+2m-1與直線y=m有兩個(gè)交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（x+a）（x+b）=x2-13x+36，則ab的值是（　�。�
A、36B、13
C、-13D、-36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓O的直徑為6，點(diǎn)M到圓心O的距離為4，則點(diǎn)M與⊙O的位置關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c是非零有理數(shù)，則
a
|a|
+
b
|b|
+
c
|c|
=
 
（答案不止一個(gè)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：
5；-2；1.45；
2
3
；0；-2.1；1；-
4
7
；1.
•
3
；-3.14156；-9；45%…
正有理數(shù)集合：{                     …}；非負(fù)整數(shù)集合{                     …}
整數(shù)集合：{                      …}；  負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{                      …}
非正整數(shù)集合：{                    …}   分?jǐn)?shù)集合：{                       …}．

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