【題目】如圖所示,已知在平行四邊形ABCD中,BE=DF.求證:∠DAE=∠BCF.
【答案】證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形, ∴AD∥BC,且AD=BC,
∴∠ADE=∠CBF
又∵BE=DF,
∴BF=DE,
∵在△ADE和△CBF中
,
∴△ADE≌△CBF(SAS),
∴∠DAE=∠BCF.
【解析】根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求出AD∥BC,且AD=BC,推出∠ADE=∠CBF,求出DE=BF,證△ADE≌△CBF,推出∠DAE=∠BCF即可.
【考點(diǎn)精析】掌握平行線的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)邊相等且平行;平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)角線互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若∠α與∠β互余,且∠α:∠β=3:2,那么∠α的度數(shù)是( 。
A. 54° B. 36° C. 72° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.國(guó)慶節(jié)期間商場(chǎng)決定開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購買西裝20套,領(lǐng)帶x.
(1)若該客戶按方案一購買,需付款多少元(用含x的式子表示)?若該客戶按方案二購買,需付款多少元(用含x的式子表示)?
(2)若,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算;
(3)當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢的購買方法嗎?試寫出你的購買方法和所需費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,a),B(1,b),C(3,c)是拋物線y=x2﹣2x+2上的三點(diǎn),則a,b,c的大小關(guān)系為( )
A.a>c>bB.b>a>cC.c>a>bD.b>c>a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象a過點(diǎn)M(﹣1,﹣4.5),N(1,﹣1.5)
(1)求此函數(shù)解析式,并畫出圖象;
(2)求出此函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(3)若直線a與b相交于點(diǎn)P(4,m),a、b與x軸圍成的△PAC的面積為6,求出點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 為的直徑, 為弦的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),過點(diǎn)作∥,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接, .
(1)求證: 是⊙的切線;
(2)若時(shí),
①求圖中陰影部分的面積;
②以為原點(diǎn), 所在的直線為軸,直徑的垂直平分線為軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,試在線段上求一點(diǎn),使得直線把陰影部分的面積分成的兩部分.
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