【題目】如果□+2=0，那么“□”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是 ．

【答案】﹣2
【解析】解：根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0，可得“□”內(nèi)的數(shù)為﹣2．

根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0，故□”內(nèi)的數(shù)就是2的相反數(shù)，根據(jù)相反數(shù)的定義，只有符號不同的兩個數(shù)就是互為相反數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華計劃在十一長假期間每天做5道數(shù)學(xué)題，超過的題數(shù)記為正數(shù)，不足的題數(shù)記為負(fù)數(shù)．七天中的實際做題數(shù)記錄如下：＋3，＋5，－4，－2，－1，＋7，0.則小華七天共做了________道數(shù)學(xué)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上，下列語句能解釋這個原理的是（ ）
A.木條是直的
B.兩點確定一線
C.過一點可以畫出無數(shù)條直線
D.兩點之間線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABDC中，E，F(xiàn)，G，H分別為AB，BC，CD，DA的中點，并且E，F(xiàn)，G，H四點不共線.

（1）求證：四邊形EFGH為平行四邊形.

（2）當(dāng)AC=BD時，求證：四邊形EFGH為菱形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，M為斜邊AB上一動點，過M分別作MD⊥AC于點D， 作ME⊥CB于點E．

(1) 求證：四邊形DMEC是矩形．

(2) 求線段DE的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，點D為直線BC上一動點（點D不與點B，C重合）．以AD為邊作正方形ADEF，連接CF.

（1）如圖1，當(dāng)點D在線段BC上時．求證：CF+CD=BC；

（2）如圖2，當(dāng)點D在線段BC的延長線上時，其他條件不變，請直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的關(guān)系；

（3）如圖3，當(dāng)點D在線段BC的反向延長線上時，且點A，F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè)，其他條件不變；

①請直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的關(guān)系；

②若正方形ADEF的邊長為2，對角線AE，DF相交于點O，連接OC．求OC的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，BD為AC的中線，過點C作CE⊥BD于點E，過點A作BD的平行線，交CE的延長線于點F，在AF的延長線上截取FG =BD，連接BG、DF．若AF=8，CF=6，求四邊形BDFG的周長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算－(－4)－5＋(－6)－(－7)的結(jié)果是(　　)

A. 1B. 0C. －2D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個三角形的三條邊長為別是2，2x-3，6，則x的取值范圍是______.

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同步練習(xí)冊答案