（1）甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲：第一次由甲將球隨機(jī)傳給乙、丙、丁中的某一人，從第二次起，每一次都由持球者將球再隨機(jī)傳給其他三人中的某一人．求第二次傳球后球回到甲手里的概率．（請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”等方式給出分析過(guò)程）

（2）如果甲跟另外n（n≥2）個(gè)人做（1）中同樣的游戲，那么，第三次傳球后球回到甲手里的概率是       （請(qǐng)直接寫出結(jié)果）．


解：（1）畫(huà)樹(shù)狀圖：                       或：列表：   

 


                                              

共有9種等可能的結(jié)果，其中符合要求的結(jié)果有3種，

∴P（第2次傳球后球回到甲手里）＝＝． 

（2）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A、    B、    C、    D、

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O 交AB 于點(diǎn)M，交BC 于點(diǎn)N，連接AN,過(guò)點(diǎn)C 的切線交AB 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.

（1）求證：∠BCP=∠BAN;

（2）求證：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知矩形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為8cm，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，則四邊形EFGH的周長(zhǎng)等于      cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式：2(x－3)－2≤0；      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離等于1的點(diǎn)所表示的數(shù)是（    ）． 

A．                    B．0                          C．1                         D．－1   

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩點(diǎn)、在反比例函數(shù)的圖象上，當(dāng)時(shí)，下列結(jié)論正確的是（    ）． 

A．          B．          C．          D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)學(xué)活動(dòng)——求重疊部分的面積．

問(wèn)題情境：數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師出示了一個(gè)問(wèn)題：

如圖1，將兩塊全等的直角三角形紙片和疊放在一起，其中，，頂點(diǎn)與邊的中點(diǎn)重合．

（中等題）（1）若經(jīng)過(guò)點(diǎn)，交于點(diǎn)，求重疊部分（）的面積；

（稍難題）（2）合作交流：“希望”小組受問(wèn)題（1）的啟發(fā)，將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，使交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，如圖2，求重疊部分（）的面積．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在□ ABCD中，AD＝BD，BE是AD邊上的高，∠EBD＝20°，則∠A的度數(shù)為    .

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案