如圖,半徑為5的圓O中,如果弦的長(zhǎng)為8,那么圓心的距離,即的長(zhǎng)等于            
3
連接OA,因?yàn)镺C為圓心O到AB的距離,所以O(shè)C⊥AB,根據(jù)垂徑定理,AC="CB=" AB=4,因?yàn)閳AO的半徑為5,所以O(shè)A=5,在Rt△AOC中,利用勾股定理,可以求出OC=3.

解:如圖,連接OA,
∵OC為圓心O到AB的距離,
∴OC⊥AB,
∵AB=8,
∴AC=CB=AB=4,
∵圓O的半徑為5,
∴OA=5,
在Rt△AOC中,根據(jù)勾股定理,OC==3,
故應(yīng)填3.
解決與弦有關(guān)的問題時(shí),往往需構(gòu)造以半徑、弦心距和弦長(zhǎng)的一半為三邊的直角三角形,若設(shè)圓的半徑為r,弦長(zhǎng)為a,這條弦的弦心距為d,則有等式r2=d2+(2成立,知道這三個(gè)量中的任意兩個(gè),就可以求出另外一個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知⊙O的半徑為2,圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),AC,BD為⊙O的兩條相互垂直的弦,垂足為M(1,),且AC⊥軸,BD⊥軸.則四邊形ABCD的面積為______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知圓錐的底面半徑長(zhǎng)為5,側(cè)面展開后所得的扇形的圓心角為120°,則該圓錐的母線長(zhǎng)等于______________! 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)如圖直角坐標(biāo)系中,已知A(-4,0),B(0,3),點(diǎn)M在線段AB上.

小題1:(1)如圖1,如果點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),且⊙M的半徑為2,試判斷直線OB與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
小題2:(2)如圖2,⊙Mx軸、y軸都相切,切點(diǎn)分別是點(diǎn)E、F,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,,以AB為直徑的BC于點(diǎn)D,DEAC于點(diǎn)E

小題1:(1)求證DE的切線;
小題2:(2)若∠BAC=120°,AB=2,求△DEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

半徑為2cm 的⊙O中有長(zhǎng)為2cm的弦AB,則弦AB所對(duì)的圓周角度數(shù)為( ▲ )
A.60°B.90°C.60°或120°D.45°或90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,P是∠BAC平分線上一點(diǎn),PD⊥AC,垂足為D,以P為圓心,
PD為半徑作圓.
小題1:AB與⊙P相切嗎?為什么?
小題2:若平行于PD的直線MN與⊙P相切于T,并分別交AB、AC于M、N,設(shè)PD=2,∠BAC=60°,求線段MT的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知圓錐的側(cè)面積為10πcm2,側(cè)面展開圖的圓心角為36º,則該圓錐的母線長(zhǎng)為(     ).
A.100cmB.10cmC.cmD.cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將半徑為2cm的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長(zhǎng)為
A.2cmB.cmC.cmD.cm[

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同步練習(xí)冊(cè)答案