當(dāng)a________時(shí)，；當(dāng)a________時(shí)，．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，BT為⊙O的切線，B為切點(diǎn)，P為直線AB上一點(diǎn)，過點(diǎn)P作BC的平行線交直線BT于E，交直線AC于點(diǎn)F．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí)，（如圖1）求證：PA•PB=PE•PF．
（2）在圖2中畫出當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長線上時(shí)，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？如果成立，請(qǐng)證明，如果不成立，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、觀察圖形

當(dāng)圖中有1個(gè)梯形時(shí)，圖形的周長=5；
當(dāng)圖中有2個(gè)梯形時(shí)，圖形的周長=8；
當(dāng)圖中有3個(gè)梯形時(shí)，圖形的周長=
11
；
當(dāng)圖中有4個(gè)梯形時(shí)，圖形的周長=
14
；
根據(jù)上述結(jié)論你能推斷除，當(dāng)圖中有n個(gè)梯形時(shí)，圖形的周長為
3n+2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•本溪三模）已知，AC是正方形ABCD的對(duì)角線，一個(gè)直角三角尺按如圖所示方式放置，該三角尺的直角頂點(diǎn)E始終在AC上，一條直角邊與AD相交于點(diǎn)F，另一條直角邊與CD交于點(diǎn)G．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)時(shí)，猜想EF與EG的數(shù)量關(guān)系并說明理由．
（2）①如圖2，把（1）中的三角尺沿CA方向平移，當(dāng)點(diǎn)E是AC的三等分點(diǎn)時(shí)，猜想EF與EG的數(shù)量關(guān)系并說明理由．
②圖2中的正方形改為矩形，如圖3，其他條件不變．①中的結(jié)論還成立嗎？如果成立，請(qǐng)證明．如果不成立，請(qǐng)直接寫出當(dāng)∠ACD=30°時(shí)，EF與EG的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•昭通）已知△ABC為等邊三角形，點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B、C重合），以AD為邊作菱形ADEF（A、D、E、F按逆時(shí)針排列），使∠DAF=60°，連接CF．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí)，求證：①BD=CF；②AC=CF+CD；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上且其他條件不變時(shí)，結(jié)論AC=CF+CD是否成立？若不成立，請(qǐng)寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上且其他條件不變時(shí)，補(bǔ)全圖形，并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-（m-4）x+2m-3．
（1）當(dāng)m=
2或14
2或14
時(shí)，圖象頂點(diǎn)在x軸上；
（2）當(dāng)m=
4
4
時(shí)，圖象頂點(diǎn)在y軸上；
（3）當(dāng)m=
3
2
3
2
時(shí)，圖象過原點(diǎn)．

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